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- 2020-11-07 发布于天津
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幼儿园大班不一样的我说课教案对于即将进入小学的大班幼儿来说正处于自我意识形成与发展的最初阶段而自我意识正是自信心自制力自我评价能力等重要的心理品质形成的基础非常需要能够正确地认识自我评价自我从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段世界上的人成千上万每个人都是独立的个体有着不同的外貌不同的性格不同的兴趣爱好等然而虽然大班的孩子自我意识正在形成他们还不能清楚地理解我就是我我和别人是不一样的因此我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性它符合纲要的精神教育活动内容既适合幼儿的现实需要又有利于其长远
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幼儿园大班《不一样的我》说课教案
对于即将进入小学的大班幼儿来说，正处于自我意识形成与发展 的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要 的心理品质形成的基础，非常需要能够正确地认识自我、评价自我， 从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。世界上的人 成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、 不同的兴趣、爱好等，然而虽然大班的孩子自我意识正在形成，他们 还不能清楚地理解 我 就是我 ，我和别人是不一样的。因此，我 认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合《纲要》的精神： 教育活动内容既适合幼儿的现实需
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