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精品文档 幼儿园小班美术教案 幼儿园小班美术教案（一）： 幼儿园小班美术活动：树叶贴画 活动目标： 1.自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。 2.透过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并 尝试用落叶进行拼贴画。 活动准备： 1.利用散步活动，采集和捡拾落叶。 2.自制两棵树。 3.创设必须的环境，让幼儿感受深秋的凉意。 4.粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等） 活动过程： 一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈 1.出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。 2.教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢？ 它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述） 二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察 . 精品文档 1.师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢？ 2.教师提问：叶子宝宝变成了什么？ 你们会不会用树叶贴画呢？ 三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝 1.相互交流分享叶子宝宝的名称。 2.想象描述叶子宝宝的外形特征。 四、情景创设四：送叶子宝宝回家 1.幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。 2.把粘贴好的画挂到树上。 五、老师和小朋友们围着大树歌舞。 幼儿园小班美术教案（二）： 幼儿园小班美术教案 :漂亮的帽子 活动目标： 1、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。 2、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。 活动准备： 1、收集展示有特色的帽子 2、空白的帽子底图每人各一张 3、手偶：米奇（头上带顶帽子） 4、颜料、棉签、小毛巾（湿的）每桌一份 . 精品文档 活动过程： 一、出示手偶，导入主题 导入语：（ 1）“小朋友看看米奇头上带的是什么？漂亮吗？ ” 2）“那里还有很多帽子，你最喜欢哪一个？ ” 二、欣赏帽子， Ji 发装饰帽子的兴趣 1、引导语：（ 1）你为什么喜欢这顶帽子？ 2）上面有什么图案？ 3）它的颜色怎样样？ 重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。 2、出示空白的帽子底图 引导语：（ 1）小朋友把它装饰一下这顶帽子好吗？ 2）我们看看这顶帽子好看吗？为什么？三、展示作品进行正面评价 1、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。 2、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。 幼儿园小班美术教案（三）： 小班美术教案：漂亮的毛衣 活动目标： . 精品文档 1、会用深浅间隔的方法粘贴。 2、手工活动时能细心耐心地进行操作。 活动准备： 1、纸剪成的毛衣。 2、彩纸条。 3、环境布置中有编结好的 “毛衣 ”。 过程推荐： 1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗？是怎样编织的呢？ 2、设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看？是不是颜色越多越好？幼儿操作。 3、幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎样配色的。 4、幼儿再操作。互相协作，完成作品。 5、教师有意识地展示几个幼儿的作品，群众观察讨论。 设问 1：那里的毛衣都能进商店吗？为什么？ 设问 2：你的顾客喜欢哪件毛衣？为什么？（颜色搭配好）请幼儿把已经完成、正确的毛衣陈列在 “橱 窗”里。 幼儿园小班美术教案（四）： 幼儿园小班美术教案：一棵大树 设计意图：提高幼儿的想象潜力，动手潜力、体验这种群众做画的快乐。从寻找飘落的景象中感受秋 . 精品文档 天的到来。活 目 ： 1、 意参加印画活 。 2、能在成人的帮忙下将手上的 料洗干 。活 准 ： 1、用卡 剪出大 的 廓 (没有 叶 )。 2、 、黄、 三种水粉 料分 装在三只大 子中，画笔一支，抹布若干。 3、手印画范例一 。活 程：一、引 ： ：小朋友 是什么呀 幼：手。 ：那我 的小手能干什么啊 幼：吃 、拿 西 ? ：我 的小手真能干，那 天老 要告 你 一个秘密，我 的小手 能当 叶呢。 (出示范 )，那 叶是怎 印上去的呢， (拿出 料，告 小朋友就是 种神奇的水，然后印到大 上，将手掌蘸有水粉 料的 子里 的按一下，然后印在大 上，我 的 叶就出 了，印好后 你要把小手洗干 。 )小朋友想 幼：想。 ：那我 你 。二、 孩子用手掌蘸上 料，在 “大 ”上印画。 ： 没有 宝宝很不开心， 小朋友来把它的 叶宝宝送回家把。 幼：好三、印好 叶的孩子在配班老 的帮忙下将小手洗干 。四、 束： 天 很开心 要 我 小朋友呢，我 帮它找到了那么多的 叶宝宝，那我 小朋友 怎 . 精品文档 说啊 幼：不用谢 ! 幼儿园小班美术教案（五）： 幼儿园小班美术教案：棒棒糖 活动目标： 1.在圆形的基础上学会点、线及颜色的运用。 2.大胆尝试装饰活动，感受活动的乐趣。 活动准备： 1.纸、水彩笔、棒