学前班语言教案.docx

训练组（单元）备课 第 一训练组（单元） 主备：福光小学 学习内容分析 验 ￥ Av o O 地赏 字 实欣。生 rjw笔 图歌图识 看儿看认 、 、 、 、 12 3 4 学习达成目标 O 亠 境 量 环 大 园 到 校 学 来2 中 熟 O 从 TZ-一 . J O 知灯加趣 射Bi 的曰 !!?!临及 我提故刊画 绍，讲磅笹 介歌图寸写 儿儿看和读 力甬直芳确 向闇直培正 、 、 、 、 12 3 右 4 学及 习 的相 关关 键措 点施 八、、 O O 孔W仪 乩科 头放 !,姓 带不 碱J:生导 关rn缶尤匕曰 勺会说勺扌 砂滔措励别 学读嗽鼓个 4^FR \7 \7 、 1 2 - 二 一 z/l\ z/l\ ln2 □  课题 我们的校园 （ 看图讲述） 课时 2 1、熟悉校园环境，故事欣赏， 理解故事的内容。 教学目 标 2、 培养幼儿见到老师和同学应有的礼仪。 3、 认识生字：“大”、“小”、“多”、“少”。 教学 引导幼儿在整体了解、实地感知校园环境后，欣赏故事， 享受 重难点 校园生活的快乐，并学说礼貌有语。 教学策 略 多媒体动画呈现学校环境。 教学资 源准备 课本P 1图片 教学过 程 导学过程 学习过程 问题设计 一、谈话，认识课题。 、 介绍我们的 二、向幼儿介绍我们的校园。 校园 三、教师朗读故事。 、 自由朗诵故 四、学习生字：“大”、“小”