2007年浦东新区特级教师、学科带头人、骨干教师考核实施细.docVIP

PAGE PAGE 1 2007年浦东新区特级教师、学科带头人、骨干教师考核实施细则 为更有效地发挥特级教师、学科带头人、骨干教师在浦东新区教育教学改革中的引领作用，促进浦东新区师资队伍整体素质的提高，根据浦东《浦东新区关于加强特级教师、学科带头人、骨干教师队伍建设的若干意见》（浦社发[2004]68号）精神，遵循“优胜劣汰，滚动发展”的原则，制定本考核实施细则。 一、考核对象 1、聘期至2007年12月的学科带头人、骨干教师，实施年度及任期考核。 2、聘期至2009年2月的学科带头人、骨干教师（含郊区学校区级骨干教师），实施年度考核。 3、特级教师（已评为基地、工作室负责人的特级教师除外），实施年度考核。 二、考核内容 考核内容八项，满分100分。 1、师德修养，一票否决制。 2、开设公开示范课，权重20分。 3、开设干部、教师培训课程，权重10分。 4、带教情况，权重15分。 5、课题研究或论文（著）撰写，权重20分。 6、学科学段组活动考勤，权重20分。 7、自我发展工作计划，权重5分。 8、学校任职情况考核，权重10分。 三、考核标准 1、师德修养 实行师德一票否决制。考核依据见所在学校评语，无学校评语或学校评语不合格者，任期考核为不合格。参加支教的学科带头人和骨干教师评语由支教学校和原学校分别填写。 2、开设公开示范课 （1）学科学段组的公开课，由学科学段组组长负责组织，教学评价表需有学科学段组组长及5位以上学科带头人或骨干教师签名。特级教师每节记5分，学科带头人、骨干教师每节记10分。 （2）区级或教育署公开（示范）课，需盖有教发院课程教学研究部、培训部或教育署的公章，特级教师每节记5分，学科带头人、骨干教师每节记10分。 （3）市级及以上公开课或区级精品示范课，特级教师每节记10分，学科带头人、骨干教师每节记20分。 （4）累记分不超过20分。 3、开设干部、教师培训课程 （1）开设培训课程。特级教师、学科带头人开设8课时为5分，16课时及以上为10分；骨干教师开设４课时为５分，８课时及以上为10分（需持教发院培训部教务处证明）。 （2）作一次区级讲座5分（需区有关单位盖章）。 （3）作一次市级讲座10分（需市有关单位盖章）。 （4）累记分不超过10分。 4、带教情况 （1）第一年考核依据见带教协议。 特级教师： 带教满3名薄弱或新农村学校教师 带教满2名薄弱或新农村学校教师 带教1名薄弱或新农村学校教师，或带教满3名外校教师（但无薄弱或新农村学校教师） 其他情况 15分 10分 5分 0分 学科带头人： 带教满3人（至少含1名外校教师） 带教满3人（但无外校教师）或带教2名（至少含一名外校教师） 带教满2人（但无外校教师）或带教1名外校教师 其他情况 15分 10分 5分 0分 骨干教师： 带教满2名 带教1名 无带教 15分 8分 0分 （2）第二年考核以所带教教师的成果为依据。学员中有开区级及以上公开课、获区级及以上专业比赛奖、在区级及以上刊物上发表论文或参加区级及以上课题研究等，每人每次计5分，累计不超过15分。 5、课题研究或论文（著）撰写 （1）区级及以上论文或课题作为评分起点。 （2）论文需第一作者、第二作者，论著的参与须附上承担任务的证明。论文、论著发表时间均为当年。 （3）课题开题需为当年，附课题申请表（需有区/市教科室公章）；课题正在进行之中，需有课题申请表和阶段小结；课题已结题，需有区级或市级证明。课题参与者需提供本人的研究成果。 （4）在专业委员会上的交流文章，或学科学段组的论文集分数相应取半。 （5）一篇（项）区级论文或课题8-10分，市级15-20分，累记分不超过20分。 6、自我发展计划填写情况 《浦东新区特级教师、学科带头人、骨干教师管理手册》中自我发展计划栏目（表一）、内容填写完整，4-5分;填写内容不完整，1-3分;未交，0分。 7、学科学段组活动考勤 考核依据为骨干室提供的考勤表。全年考勤8次及以上者，20分；其余情况，考勤得分=(出勤次数/8)*20（四舍五入取整）。 ８、学校任职情况 考核依据为学校建议评分。在师德、教育教学、教育研究等方面能积极发挥引领示范作用，表现突出的，8-10分；一般的，4－7分；较差的，0－3分。参加支教的学科带头人和骨干教师，由支教学校和原学校共同评分，取平均分。 四、考核方法 1、根据《浦东新区关于加强特级教师、学科带头人、骨干教师队伍建设的若干意见》[浦社发（2004）68号]精神，在浦东新区名师工程领导小组领导下开展具体工作。 2、领导小组下设考核工作小组，工作小组由教发院骨干室和各学科学段组组长等成员组成，具体实施考核工作。 3、由考核工作小组聘请专家进行考核。采取外区专家、基地、工作室负责人考核特级教师、学科带头人；学科带头人