幼儿教师演讲稿《做孩子最喜爱的老师》（三篇）.docVIP

幼儿教师演讲稿《做孩子最喜爱的老师》（三篇） 演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动。 　　幼儿教师演讲稿《做孩子最喜爱的老师》 　　大家好，我是xxx老师，我演讲的题目是《我幸福，我快乐，我是一名幼儿教师》 　　幼儿教师是平凡的，没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;但是却每天享受到孩子们的欢笑，望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，一双双明亮、纯真的双眼。我想我是幸福的，因为我置身于这世上最纯结的地方，我是快乐的，因为我拥有了这世上最童真的欢声笑语。 　　幼儿教师是全能的，能歌善舞，说演弹唱，样样精通。不仅要有爱心、有童心、有扎实的基本功，要能和孩子一起唱歌、跳舞、游戏;;和孩子成为好朋友，好搭档;还要有渊博的学识、过硬的本领、娴熟的教法，要从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域全面促进孩子的发展，使孩子沐浴在爱的阳光里，在雨露滋润中春色满园，让生命的火花越来越璀璨。 　　幼儿教师是辛劳的，每天要面对孩子们的吵闹声和没完没了的告状，各种判不清的“官司”，特别是带小班的孩子，每天都有哭闹的幼儿，要耐心的哄他们，逗他们，让他们尽快适应幼儿园的生活。每天要组织孩子们开展集体活动、户外活动、区域活动，吃饭时要顾及每一个孩子的需求来增添饭菜，睡觉时帮他们脱衣服、脱鞋子、盖好被子;甚至大小便时要帮助他脱裤子、提裤子、擦屁股。每天都要打起十二万分的精神，任何时候都不能让孩子脱离自己的视线，怕孩子摔跤、怕孩子打架、怕孩子发生意外。一天下来真是又累又乏，那么是什么动力让我一直坚守着这份职业呢? 　　我给大家举几个例子吧：有的时候累了不经意的说：“哎呦，我的肩膀好酸呀”，孩子们会飞快的跑到我身边，举起小拳头说：“老师，我来帮你锤锤肩吧”;当他们淘气不听话的时候，我假装生气了，他们就会说：“老师，我们听话了，再也不惹你生气了”，有的时候赶上生病，孩子们会说：“老师，我家有感冒药，明天让妈妈给你带来”………听到孩子这样的话语，我的心里很感动，那一刻，我深深的体会一分耕耘就会有一分收获，我收获了孩子们爱的回报。 　　我要大声的告诉全世界，我幸福，我快乐，我是一名幼儿教师。 　　幼儿教师演讲稿《做孩子最喜爱的老师》 　　从事幼教工作已经10年多啦!在这10年的道路上，也经历了许多事情，有开心的，有艰巨的，也有压力的，但最终是幸福的。压力使我不断的进步，慢慢的成长，记得刚开始工作的我，虽然看到孩子们陌生的面孔，注目的眼神。但听到孩子们亲切的老师好，老师好，让我感到他们是那么的天真可爱，孩子需要被关注、爱和尊重，我骄傲!我是一名幸福的幼儿教师。 　　最让我难忘的就是有一次，组织语言活动的时候，孩子们争着到前面来表演儿歌，不一会儿，调皮捣蛋的博博说：“老师我也要表演。他是信心十足的上来表演的，他相信自己一定是最棒的，或者是儿歌记得太熟练了，博博以很快的速度念着，一下没留神，博博念错了一个字，伙伴们哈哈大笑起来。博博回到座位上伤心的大哭起来。我走过去轻轻的抱着他，安慰他。博博抱着我说：“老师，我那么棒，他们都笑我，我不喜欢他们啦!没想到年纪小小的博博自尊心可强了，宝宝们都是天真的无知的。我当时轻轻抚摸着他的头，把他抱在怀里温柔地对他：博博，不要伤心了，在老师眼里你永远都是最棒的。他听到我的安慰马上停止了哭泣。 　　每天和孩子玩在一起，把自己也当作小孩的我，在父母的眼里，还是个长不大的孩子。但在家长的眼里，我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个让孩子，家长，领导同事都喜欢的幼儿老师。 　　罗伯特.欧言文说：“人类一切的目的在于获得幸福。”身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得真切的幸福。我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，也无时无刻在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着，我快乐着，我也幸福着! 　　也许有人会说：幼儿教师像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言?甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么专业技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了具备教师专业知识以外，还要有美术、音乐、舞蹈、等等的技能，最重要的还要有一颗爱孩子的心，能在不断学习素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受到幸福。 　　下面我来说说“怎样做好一名爱孩子的幼儿老师。首先要用真心去爱每一个孩子，要用爱心去感动孩子，走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格，用平等的眼光去对待每位孩子。在平时的活动中要时时刻刻关注他们。哪怕是一个鼓励的眼神，拉拉他的手，摸摸他的头，都传递着我们对孩子