幼儿园中班社会哭娃和笑娃说课稿.docxVIP

PAGE PAGE # / 4 幼儿园中班社会《哭娃和笑娃》说课稿 今天我说课的题目是中班数学活动《哭娃与笑娃》这个活动来自 山东省编教材中班上册《我的好朋友》这一主题。 下面，我将从说教材，说教法，说学法，说教学过程，说教学反 思这几个方面来进行说课。 说教材 教材地位中班幼儿偶尔情绪不是很稳定，早晨来园偶尔哭着喊 爸爸，妈妈，怎么劝都不好用，为此我特意设计了“笑娃娃和哭娃 娃”的这次活动，将心育目标与语言目标有机融合。游戏是幼儿的生 命，活动始终以游戏贯穿始终。将心理健康教育融合于游戏中，发挥 增效作用。并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性 和积极性。 三维教学目标