中班奥尔夫音乐《我地小身体》(1).docxVIP

中班奥尔夫音乐《我的小身体》 活动目标： 1、 在音乐游戏中了解身体的各部位名称。 2、 运用身体积极参与活动，感受身体的重要性。 3、 体验参与集体活动的乐趣，感受音乐的快乐。 活动准备：音乐、四种乐器就可以。 活动过程： 一、 听音乐进入活动室 听音乐，老师边唱边带领幼儿进入活动室。 二、 情景导入 1） 先和小朋友们打招呼，互相问候 2） 老师：今天我们要和我们的小身体玩游戏，小朋友，请你们告诉我 你们的小身体上有哪些地方呀？ 幼：脚 师：那我们先和脚说 hello,好吗？老师做动作， 引导幼儿和脚打招呼。 Hello 脚，你好吗？ Hello 脚，你好吗？要用唱的形式表现。 师：当老师唱啦啦啦啦啦啦啦时，小朋友就动动脚。 （并示范） 3） 师：除了脚，还有哪里可以动？ 幼：手 师：引导幼儿伸出双手，边拍打边唱 Hello 手，你好吗？ Hello 手，你好吗？ Hello 手，你好吗？ 啦啦啦啦啦啦啦 ? ? . 4） 师：我们的手真美，老师刚才听到小朋友们说头也可以动，我们来 试一下？ 双手轻轻的拍打头部，并唱 Hello 头，你好吗？ Hello 头，你好吗？ Hello 头，你好吗？啦啦啦啦啦啦啦 ? ? .. 我们身体原来有这么多部位呀，好厉害呀，更厉害的是我们是自己 身体的小主人，既然是小主人，那我们就要管理好自己的身体，怎么样 就算管理好自己的身体呢，坐姿端正，