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播种友情,教学设计 播种友情 教学设计 教学目标 1.情感、态度、价值观： 学会与朋友建立真正的友谊，友爱同学，增进同学之间的感情。 2.能力目标： 能克服青春期的闭锁心理，积极寻找朋友，并且注意谨慎交友。 3.知识目标： 积极与朋友、同学交流，懂得友情的重要性，了解闭锁心理及其危害。 教学重点 生活需要友情 教学难点 “慎交友”以及“交友要坚持原则” 教学理念 通过挖掘生活，创设情境，激励学生主动参与，让学生在探究中感悟，在活动中提升，。 教学方法 案例教学法、体验教学法、活动探究法、小组讨论法等。 教学准备 1. 教师精心研究教材，搜集教学素材，完成教学设计，制作教学课件。 2. 学生自主预习教材，思考：（1）为什么生活中需要友情？（2）青春期的闭锁心理有何危害？（3）如何克服闭锁心理，获得真挚的友情？ 教学时间： 一课时 教学过程： 教师活动 学生活动 活动说明 一、创设情境 多媒体播放周华健的歌曲《朋友》 出示材料;提出问题 想一想：如果你被调查，会怎样回答？ 议一议：从这份调查中，能悟出什么道理？ 播种友情（板书） 二、共同探讨： 想一想：学生据实回答 议一议：生活需要友情 创设轻松有利的情境，导入新课。 切入课题 （一）、生活需要有情 多媒体畅说欲言显示要探