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- 2020-11-09 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园公开课说说教学过程用谈话的方式导入引发幼儿对水的兴趣谈话时是从幼儿感兴趣的几个问题入手你最渴的时候首先想到什么你手脏的时候想到怎么办你喜欢玩水吗为什么你知道水是会变的吗教师提问时一环扣一环幼儿从回答问题到提出问题从提出问题到寻找出解决问题的途径都表现得积极主动真正引发了幼儿发自内心的兴趣听故事初步了解水的三态变化教师结合导入活动时用的第四个问题你知道水是会变的吗来引出故事小水滴旅行记在听故事以前请幼儿带着这样几个问题去听故事是谁让小水滴变成白云的是谁让云朵变成雨和水是谁让冰
教学资料参考范本
幼儿园公开课说说教学过程》
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1、用谈话的方式导入——引发幼儿对水的兴趣 谈话时是从幼儿感兴趣的几个问题入手。
(1) 你最渴的时候,首先想到什么?
(2)你手脏的时候,想到怎么办?
(3)你喜欢玩水吗?为什么?
(4)你知道水是会变的吗? 教师提问时一环扣一环,幼儿从回答问题到提出问题,从提出问 题到寻找出解决问题的途径,都表现得积极主动,真正引发了幼儿发 自内心的兴趣。
2、听故事——初步了解水的三态变化 教师结合导入活动时用的第四个问题(你知道水是会变的吗?) 来引出故事《小水滴旅行记》。在听故事以前请幼儿带着这样几个问 题去听故
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