社会科学网络考试题目及答案汇总.pdfVIP

课堂建立信心的要领是学习要求、难度、期望、归因和自信。（ ） 幸福班级要像家一样温馨温暖。（ ） 引起注意的要领包括不协调、不冲突、具体化、变化、幽默、质疑和参与。（ ） 幸福课堂动机激发与维持的四大关键要素是引起注意、切身相关、建立信心、感到满足。 （） 考试成绩较好，给予表扬，鼓励取得更好成绩是效果率的正强化。（ ） 左右脑互动学习效率会提高。（ ） 幸福课堂以学生为中心。（ ） 创建幸福家庭所需的要素有家和、积善、奉献、重教和忍让。（ ） 共同愿景的组成要素有景象、价值观、使命和目标。（ ） “各得其所”是指幸福班级建设要安排好各个岗位的人员及其职责。（错）（ 幸福班级要“各显其能”是指每个人都要做最好的自己。（ 错）（ “无为而治”是幸福班级的最高境界。（ ）（ “先学后导”的“导”应包括生生互导、师生互导和生本联导。 教师备课应该做到清清楚楚。（错 ） 构建课程资源强调关注学生的问题意识，要引导学生发现、生成、解决问题。（ ） 备课生活化、知识问题化、问题能力化、训练课堂化、过程体验化都是备课要注意构建的理 念。（ ） 备学生的目的主要是了解学生的差异，研究学生的需要。（ ） “备问题”阶段的问题生成流程是：由个体问题到小组问题再到全班问题 完成“学习目标”，应该把握好“沉下心来”、“走进文本”、“着实提炼”、“切忌形式