人教版七年级上册语文课程纲要(新).docxVIP

人文目标 认知目标 第 1、激发学生 1. 掌握基 本 1.积累新鲜词语： 海枯 根 据 自 五 的未知欲，培 的字、词； 《化石 石烂、日转星移等。 己 搜 集 2 课 单 养学生 的科 吟》 2. 了解化石展现的奇 2. 了解一些 到 的 图 时 元 学精神 和探 索未知 世界 文化、文学常 幻生物世界。 3.反复诵读， 体会诗歌 片 或 文 字资料， 识（如四位作 科 的兴趣。 的音乐美。 写 一 篇 学 2、丰富学生 4. 学习快速默读、筛 介 绍 某 者的生平、成 世 界 的科学知识， 提高学 生阅 读现代 科技 就概况）； 3. 学会有感 选、概括要点的阅读方 法。 5、培养学生对生物进 种 古 生 物 的 文 章，字数 文的能 力和 情地朗读，感 化的兴趣和爱科学、 爱 要 求 在 搜集、筛选信 文学的思想感情。 600 字 知作品的思 息的能力。 3、练习用较 想内容和优 1、识记一些关于天气 以上。 1、收集 秀语言，培养 快速度 默读 《看云识 方面的谚语，增加生活 有 关 气 1 课 课文，抓住主 天气》 常识。 象 谚 语 时 学生欣赏优 要信息，概括 主要内容；在 探究活 动过 程中获 得一 些搜集 资料 和研究 问题 的 方 法 。 美诗文的能 力。 4、通过有感 情的美读 体 会文章的 意 境，整体感知 作品的思 想 内容；理清文 章思路，深入