幼儿园小班语言教案设计脚步声.docxVIP

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  • 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园小班语言教案设计脚步声撰写人部秤幼儿园小班语言教案设计脚步声活动背景和设计意图故事脚步声是幼儿十分喜欢的文学作品山羊奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同判断是谁来了利用这个文学作品让幼儿学习根据声音的特征进行判断不但发展了幼儿细致的分辨能力而且使幼儿对周围的声音产生兴趣能够留意身边不同的声音通过学学说说中进一步理解故事内容使幼儿萌发了初步的角色对话意识根据孩子语言的最近发展区孩子生长的环境故事里的姥姥这一称呼对于这里的孩子来说比较陌生所以我把故事内容进行了一些调整在故事中称呼姥

PAGE PAGE # / 4 教学资料参考范本 幼儿园小班语言教案设计《脚步声》 撰写人: 部秤 幼儿园小班语言教案设计:脚步声 活动背景和设计意图: 故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品,山羊奶奶根据三只 羊走路时脚步声的不同,判断是谁来了。利用这个文学作品,让幼儿 学习根据声音的特征进行判断,不但发展了幼儿细致的分辨能力,而 且使幼儿对周围的声音产生兴趣,能够留意身边不同的声音。通过学 学说说中进一步理解故事内容,使幼儿萌发了初步的角色对话意识。 根据孩子语言的最近发展区,孩子生长的环境,故事里的“姥姥” 这一称呼对于这里的孩子来说比较陌生,所以我把故事内容进行了一 些调

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