部编版九年级语文上册第六单元第二十一课《智取生辰纲》学案1.docVIP

《智取生辰纲》学案 自主预习试锋芒 识日积月累 1．读准字音，辨清字形 嗔怒（ ） 干系（ ） 逞能（ ） 颠倒（ ） 勾当（ ） 聒噪（ ） xiē（ ）息 怨chàng（ ） 分xiǎo（ ） 2．通晓词义，填对词语 1__________：互相望着发愣。 2__________：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。 3___________：形容主意已定，决不改变（多含义）。 4_____________：处境困难，不好处理；（神色、态度）不自然。 读观其大略 1．跳读课文，根据人物的主要行动，分别用简洁语言概括出明、暗两条线索的故事情节。 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．作者运用了哪些方法塑造杨志这个人物形象？他是一个怎样的人？试从文中画出能表现人物性格特点的语句并加以分析。 答：___________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 作家作品 施耐庵，元末明初小说家。代表作有长篇小说《水浒传》，也称《忠义水浒传》，是中国历史上第一部用白话语言写成的章回小说，也是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。 名言警句 1．知人者智，自知者明。——老子 2．志不强者智不达。——墨子 3．君子道者三，我无能焉，仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——孔子 多音字 （pǔ）朴素 朴 （pō）朴刀 （piáo）姓朴 （shù）数字 数 （shǔ）数落 （shuò）数见不鲜 （āi）挨近 挨 （ái）挨打 形似字 喘（chuǎn）喘气 揣（chuǎi）揣测 惴（zhuì）惴惴不安 怄（òu）怄气 呕（ǒu）呕吐 讴（ōu）讴歌 词语辨析 尴尬狼狈 【同】都是形容词，都可以形容为难的样子。【异】“尴尬”侧重指神色、态度不自然。狼狈”形容困苦或受窘的样子，多用于书面语 【举例】①遇到尴尬的人或事，以微笑和沉默来对待或许是最好的选择 ②今天和隔壁班打了一场篮球赛，输了30多分，真是狼狈至极。 合作探究提素养 【探究一】析人物特点 1．请结合对晁盖、吴用等人的相关描述，依据下表提示，找出体现众好汉之“智”的内容，填入下表。 2．为什么一个如此精明、谨慎的杨志押送生辰纲仍不免失败呢？ 智谋 依据 智用天时 智用地利 智用矛盾 智用计谋 2．为什么一个如此精明、谨慎的杨志押送生辰纲仍不免失败呢？ 【探究二】探叙事角度 3．本文题目为“智取生辰纲”，理应重点写晁盖、吴用他们如何“智取”，可文章前半部分只写了杨志一行人的行动，这是否离题？为什么？ 【探究三】析环境描写 4．“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”在小说中有什么作用？ 美文精炼析考点 析考点 故事情节 ……主题） 常见题型 1．梳理情节；2．概括故事：3．情节在文中的作用 答题指导 1．梳理情节，概括故事 通读全文，筛选信息，明确何人何时何地何事 2．分析情节作用 （1）对表现主题的作用；（2）对塑造人物形象的作用；（3）对整个故事情节构成上的作用 答题模板 xx情节在文中有……作用（结构），表现了……（人物形象或心理），突出了 练类文 （2018·聊城中考） 大青衣 ①原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：今晚李大户家请柳月如来唱戏。 ②说起柳月如，在当地可谓声名赫赫，她是县剧团的名角，能听她唱戏，一睹她的风采，是很多人的梦想。 ③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。 ④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。喧闹的人群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。她