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【初中语文名著阅读研究性学习开题报告】 文章摘要：“初中生要学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著.”可见,课外阅读举足轻重. 当前中学生的阅读需求呈现单一性和简单性问题.对文本的阅读,处于浅阅读阶段,一如大众…… 初中语文名著阅读研究性学习开题报告 武夷山星村中学钱明霞  一、 课题研究的背景、目的和意义及国内外研究现状  （一）课题提出的背景  《语文课程标准》提出阅读要求是:“初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受.”初中生的语文课外阅读现状实在令人担忧.我们曾经对自己学校的初三和初一学生进行了一次调查,存在的主要问题是面窄、时间短、量少、不得法,每天阅读时间少得可怜,40％的学生平均每周阅读3小时以上,20％的学生平均每周阅读2小时以上,25％的学生平均每周阅读1－2小时,甚至还有15％的学生每周阅读时间不足1小时.对于