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- 2020-11-07 发布于天津
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教学资料参考范本幼儿园中班社会教案运用手势表礼仪部时间活动目标通过教师的示范和讲解使幼儿知道不同类型手势的不同用途培养幼儿养成良好的体态习惯活动准备儒灵童教材活动过程一活动导入带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪二新授课程听故事提问导入小朋友你是怎样与人打招呼的安静听儒灵童故事情境导入教师提问萌猫小分队是怎么和鸭子孔雀打招呼的故事总结萌猫小分队的三只小猫在向鸭子孔雀和儒灵童打招呼时使用了各种不同的手势闹出了一些笑话我们平时一般是以挥手点头向对方问好小朋友可要记得用合适的手势向
教学资料参考范本
幼儿园中班社会教案《运用手势表礼仪》
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活动目标:
1、通过教师的示范和讲解,使幼儿知道不同类型手势的不同用途
2、培养幼儿养成良好的体态习惯。
活动准备:儒灵童教材活动过程:
一、活动导入
1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程
1、“听”故事提问导入:小朋友你是怎样与人打招呼的?
2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。
教师提问:萌猫小分队是怎么和鸭子、孔雀打招呼的?
故事总结:萌猫小分队的三只
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