摇花船教学反思范文.docVIP

摇花船教学反思范文 摇花船 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文；了解：竹篾、流苏、火铳、火流星、信天游；理解：即兴创作、娉娉婷婷等词语。 2、继续进行复述训练，能从“花船样子，花船姑娘、船老大和行船的路线和时间”等几方面向大家介绍“摇花船”这种民间艺术活动。 3、在阅读过程中，感受“摇花船”浓郁的民族风情，体会作者“幸福”的感觉。 教学重点： 1、继续进行复述训练，能从“花船样子，花船姑娘和船老大”等几方面 向大家介绍“摇花船”这种民间艺术活动。 2、通过学习课文，感受“摇花船”浓郁的民族风情，感受民间活动是对 生活的美好祝愿，并体会作者幸福的感觉。 教学难点： 从“花船样子，花船姑娘和船老大”等几方面向大家介绍“摇花船”这种民间艺术活动。 教学时间：一课时 一 导入课文 ⒈我国的民间艺术活动丰富多彩。（看图片）舞狮子、踩高跷、滚龙、赛龙舟等都是传统的民间艺术活动，这节课我们要学习 齐读 摇花船 是在山东等地比较流行的一种民间艺术活动，它在每年的什么时候举行呢？谁来说说。 师补充介绍摇花船 2、 花船究竟是什么样子的呢？（板书：花船的样子）看这幅图，课文中哪些句子写花船。谁来说。 齐读第 2 节。 理解：流苏，竹篾 看着填空，谁来介绍一下花船的样子： 花船使用（ ）编制的，形状像（ ），但（ ）。船的