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- 2020-11-09 发布于天津
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山居秋暝说课稿大家好今天我说的课是中职语文人教版职一基础模块上册第五单元诗四首里面的山居秋暝一教学目标学习动静结合的表现手法学习借景抒情的表达手法体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向二教学重点难点分析教学重点学习动静结合的表现手法学习借景抒情的表达手法教学难点体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向三学情分析教学对象是职业中学职一学生古诗文积累普遍不深厚阅读能力探究能力普遍不高喜欢活跃的生动的课堂气氛按部就班的教学一般不能引起学生学习的热情四教学设想教学古代诗歌一般的程式是介绍作者时代背
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山居秋暝》说课稿
大家好!今天我说的课是中职语文 人教版职一基础模块上册第五单元 诗四首 里面的《山居秋暝》。
一、教学目标:
1、学习动静结合的表现手法。
2、学习借景抒情的表达手法, 体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。
二、教学重点、难点分析
1、教学重点:
(1)学习动静结合的表现手法。
(2)学习借景抒情的表达手法。
2、教学难点: 体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。
三、 学情分析 教学对象是职业中学职一学生,古诗文积累普遍不深厚,阅读能力、探究 能力普遍不高,喜欢活跃的生动的课堂气氛,按部就班的教学一般不能引起学 生学习的热情。
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