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  • 2020-11-09 发布于天津
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提高传染病护理学课堂教学质量的体会.docx

格式论文方便您的复制修改删减格式论文方便您的复制修改删减提高传染病护理学课堂教学质量的体会作者单位邮编传染病护理学是临床专科护理课程中的重要组成部分但该课程课时少且为考查科目学生易产生偏科思想学习的积极性不高直接影响教学质量这需要教师在教学过程中提高自身学识水平优化教学内容运用多种教学方法与手段高质量地完成传染病护理学的教学任务笔者将几年来传染病护理学教学体会总结如下提高教师自身素质临床实践必不可少年轻教师从学校到学校教学与临床实践经验均不丰富难免也会影响教学效果传染病学一直在各医学院校均为考查

DOC格式论文,方便您的复制修改删减 DOC格式论文,方便您的复制修改删减 提高传染病护理学课堂教学质量的体会 (作者: 单位: 邮编: ) 传染病护理学是临床专科护理课程中的重要组成部分, 但该 课程课时少,且为考查科目,学生易产生偏科思想,学习的积极性不 高,直接影响教学质量。这需要教师在教学过程中提高自身学识水平, 优化教学内容,运用多种教学方法与手段,高质量地完成传染病护理 学的教学任务。笔者将几年来传染病护理学教学体会总结如下。 1提高教师自身素质 临床实践必不可少 年轻教师从学校到学校,教学与临床实践经验均不丰富,难免也 会影响教学效果。《传染病学》一直在各医学院校均为考查科目,在

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