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初中语文知识——词的分类（词性介绍） . 词性分类： 实词：表示实在意义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助 词、叹词、拟声词。 二、具体定义和例子 ： 【名词】是表示人或事物名称的词。又称体词。实词的一种。如：中国、世界、成果、效率、品德、父亲、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。 名词可以分为以下次类： 个体名词，又叫可数名词。如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。 集合名词，不能加个体量词， 与集合量词或不定量词 对，批，部分，些 等搭配，如：（一对）夫妇、（一部分）船只、（一些）车辆。 专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。 时间名词，如：春天、上午、现在、立春、星期二、刚才。处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。 方位词，如：东、西、上、里、前、内。 名词的主要语法特点： 1）不能用 不 来否定，如不能说 不帽子 。 2）在句中经常充当主语、宾语、定语。时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。 3）名词一般不能重叠，只有带有量词性质的名词才可以重叠，如：人、年、天。 【动词】是表示人、事物的运动或相互作用的词（表示动作行为、发展变化、心理活动的词）。 动词可分为： 及物动词和不及物动词。能够带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写， 它们的宾语可以出现， 也可以不出现。也有一部分动词必须带宾语， 如：费（劲）、顾全（大局）。不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。 心理活动动词。这类动词可以受 很、太 一类程度副词的修饰。如：爱，想，同意，赞成，怀疑。 判断动词。最主要的就是 是 ，表示判断或肯定。在表示判断时， 是 后边的成分是 判断宾语 ，例如： 我是中国人。 能愿动词，又叫助动词，表示行为状况的可能性或意愿性。 例如：能够 会 可以 应该 趋向动词，表示趋向性的动作或动作的状态。如：（坚持）下来，（搞）上去， （走）进。 动词的主要语法特征： 动词可受副词 不 、 没 的修饰。 动词经常作谓语，后面可以接宾语。 一部分动词可以重叠， 表示动作时间短暂或 尝试 的动态意义。如：听听、想想，还有：讨论讨论、吵吵嚷嚷等。 【形容词】是表示性质或状态的词。形容词可分为几类： 1 性质形容词。性质形容词能受 很 修饰。如：红，甜，漂亮，干净，清楚。 状态形容词。状态形容词不能受 很 修饰。如：雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟。 形容词的主要语法特征： 形容词一般都能做定语。 形容词一般不能做宾语。 一部分形容词可以重叠，如：好好，慢慢，结结实实，雪白雪白。 【数词】表示数目和次序。表示数目多少的是基数词，表示次序前后的是序数词。前者由系数和位数组成。系数包括 零、半、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 ，位数包括 十、百、千、万、亿 等。二者合成数词，如：二，十二，六百六十六，一千。序数词一般由基数前加 第、初 构成。数词中还有分数，小数，倍数，概数。如：三分之二，一点五，五倍，十几。 【量词】表示计量单位，又叫单位词，分为名量词和动量词两类。名量词是人和事物的单位，如：张、本、只、个。动量词是动作行为的单位，如：次、回、声、趟。 数词和量词经常组合在一起构成数量词组，充当定语、状语或补语。比如：一张（纸）、三只（鸡）、一下（打响）、跑（三圈）。 【副词】 （1）、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。 表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。 表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等。 表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。 、语法特点 副词一般只同动词、形容词相结合，例如 都去、常去、就去、很大、更大、多么大 。如果代词 这样 、 这么 、 那样 、 那么 代替了动词，副词也可以用在它们前面，如 已经这样了 、 就这么着吧 。名词数量词做谓语时，副词也可以同它们结合，如 这儿就三个人 、 今天才九号 。 副词的主要功能是用来做状语， 机 、 很 可以做补语。如 你太好