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小学三年级语文(上)二单元综合测试
一、看拼音,写词语。
pū lù pái liè guī zé
yán sè yuàn qiáng fēng shōu
二、给下面加点的字选择正确读音。
斜阳(xié xiá) 棕色(zōng zhōng) 凌乱(lín líng)
钥匙(yào yue) 凉爽(suǎng shuǎng) 赠送(zèng zhèng)
三、比一比,组词语。
缤( ) 勾( ) 枚( ) 淡( ) 洼( )
滨( ) 句( ) 放( ) 谈( ) 桂( )
则( ) 挑( ) 斜( ) 残( ) 要( )
侧( ) 桃( ) 抖( ) 线( ) 耍( )
四、查字典填空。
查加粗的字
音序
部首
再查几画
在正确解释的后面画“√”
颜料
①脸,脸上的表情,②颜色
明朗
①光线充足明亮。②声音清晰
、响亮。
凌乱
①杂乱、交错。②升高,在空中
五、照样子,写词语。
(湿漉漉)的水泥道 ( )的树叶 ( )的水洼
( )的雨靴 ( )地蹦跳 ( )地走着
( )的颜料 ( )的秋天 ( )的海洋
( )的菊花 ( )的气味 ( )的歌
表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。它的近义词的
、
六、选词填空。
似乎 忽然 终于 居然
1、他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。
2、我们正在操场踢足球,( )下起了大雨。
3、爸爸看了一眼就走了,( )不太喜欢这幅画。
4、你( )来了!我们已经等了很久了。
七、按要求完成句子练习。
1、这一片片闪着雨给的叶子。 (用加点词语写句子)
2、这是一块地毯。(把句子写具体)
3、小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把、”字句)
4、门前的水泥道很美。(改为感叹句)
八、根据课文内容填空。
1、《山行》的作者是 诗人 ,他和 并称为“小李杜”。这首诗描写的是
的景色,最能体现这个季节的诗是 , 。
2、《赠刘景文》一诗中,描写景物的诗句是 , 。
3、秋天的雨,,有一盒 的颜料。它把红色给了枫树,红红的枫叶像 ,
飘哇飘哇, 了秋天的凉爽。这课写得真美啊!作者把秋雨比喻成 、
,生动地从 、 、 三个方面描写了秋天的美
景。
4、秋天不仅有美丽的景象,,还有各种声音呢!听,有 的话音,有蟋蟀告别的
歌韵,有 的叮咛,有 的歌吟。
九、阅读短文,回答问题
秋
刮了一天的西北风告诉我们:柿子已经由酸变甜了。星期天,我们便成群结队地进山摘柿子。顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢满山林。小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞,一会儿这里喊:“柿子真多啊!”一会儿那里又喊:“快来呀!这里的柿子又多又大……”
都柿很美,黑红的茎秆
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