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旱地龙舟比赛作文 舟也是很多文人捕捉灵感、展示才 的大好机会。千百年来，关于端午 舟的 佳句不 其数， 展 出端午 俗丰富的文化内涵。以下是 大家搜集的旱地 舟比 作文， 迎 。 端午 划 舟 一活 直人尽皆知， 了 念 国 人屈原投江自尽而 行 舟 。 而今天，我 班也 行了一 奇妙的 舟 ——“旱地划 舟”。大家不禁想 ，旱地中如何划 舟呢 ? 听我娓娓道来?? 今天体育 ，空前盛况，在地板上 了四条横幅。 接着老 宣布， 行旱地 舟比 ??我 不禁揣 ，在地板上怎 划 舟 ? 道要把横幅 在身上当 舟 ?在我 私 ， 老 宣布了 ：旱地 舟，即所有人站在横幅上，大家一起跳起的那一刻，一名同学迅速抽回横幅，使其前 。听完 ，有人唉声 气，有人 至极，有人愁眉苦 ，而我 是暗暗欣喜。因 我有 似的 ， 拿了全班第一呢 ! 我期盼着能和大家配合好，再造 煌。 可惜比 不尽人意啊，与我想象的反其道而行之：大家 散散的站到横幅上，我双手 握横条，等老 下令开始，我与同伴一起指 “一二三，跳 ! ”可是呢，前面的几位跳得高高的，后面的几个却没跳起来， 可大大的落后了。我忍不住想 她 几句，可后来一想，与其在 怪 人， 不如 大家的 极性呢 ! 我左思右想， 有了 ! 我 大家 ：“相信就是 大， 疑只会抑制能力，而信仰就是力量。”大家立刻精神抖 ，真是立竿 影啊。 了大家的 极性，“我们一起喊， 一二三，跳，好不好 ?”“好 ! ”“一二三， 跳! ” 同学们飞跃起来，跳得可高了，我乘机拉动横幅， “龙舟”前进了一大截。“我们快迎头赶上了，加油，好好跳，我们要同心协力。来，一二三，跳 ! ”可是就在这时，上演了一幕小插曲：站在第一个的小莹，阴差阳错的提前跳，后面的同学不知道一个接着一个跳，使得军心大乱，怎么拉都拉不动。我尽量心平气和： “小莹，不要那么快好 吗?大家听我指挥一二三，跳 ! ”俗话说得好：团结就是力量啊 ! 龙舟又前进了 ! 大家欢呼雀跃着，配合也越来越好了。齐刷刷的喊“一二三，跳 ! ”，齐刷刷的跳，再加上我抽动着横幅，龙舟距离终点线不过几米左右“啊 ! ”被别人抢了先机，没办法我们只有屈居第二了 ! 我们个个像泄了气的皮球， 一下子没了声音。 虽然再怎么不尽人意可我也从中得到了经验：要调动大家的积极性，要同心协力，整齐才能快速，因为这是个集体活动，要有集体荣誉感 ! 活动是做不完的，只有从这次体验中吸取精华才能在下次比赛 中大展身手，虽然比赛差强人意，可是，我们也变得更加团结一致 ! 随着裁判员一声令下，一场激烈的旱地龙舟比赛开始了。“我们坚持，我们合作。”比赛在同学们激动的叫喊声中进行 着。两块宽约 10 厘米、长约 80 厘米的木板，把两个同学的脚绑在了一起，原本轻快灵活的双脚像是被什么拉住了一样，难以前进。比赛开始，后一个同学的双手搭在前一个同学的肩上， 大家迈着一样的步子共同前行。一次成功包含着运动员们的一滴滴汗水， 一次成功凝聚着伙伴们的一声声祝福，一次成功寄托着老师们的一个个期盼。 “加油，加油 ! ”场上传来了呐喊助威的声音。原来是两校的水平相当，正在拼谁是第一呢 ! 近了，更近了，离终点就只剩下一步了。所有的目光都集中在这四位同学的身上。 突然一组加快了步伐， 冲过了终点。“耶 ! ”还气喘吁吁的他们兴高采烈地叫了起来， 他们赢了。而另一队呢，嘴里吐出了这样一个词一“哎”。虽然输了，但是不要紧。因为我们的校外辅导员林得时爷爷说过，童玩是让我们的智力、体力融合在一起的活动， 它能增进同学之间的友谊， 促进我们的全面发展。不错，这就是童玩一让我们在快乐的童年时光尽情地玩耍，不用计较谁输谁赢。 放飞童心，尽情玩乐，毫无拘束，这恐怕是闽南童玩活动带给我们的最大收获。 今天，妈妈带着我和哥哥去迎泽公园玩。 一进公园，我就发现今天来迎泽公园玩的人特别多。而且，天 空中还挂满了红色的绣球。 来到迎泽湖边，我发现有很多人往那里走， 这是怎么回事呢 ?跑过去一看，我才知道，今天要举行一场龙舟计时 赛。 不一会儿，一条绿色的龙舟划到起点。这可真是一条名符其实 的龙舟啊 ! 船头有一个龙头。两只大大的眼睛炯炯有神。两条龙须骄 傲地翘起来。嘴巴凸起，里面还有一颗珍珠。船身细长，但还可以坐 两排人，每一排坐十个人，船头还站着一位指挥员。 绿队先上场。他们穿着一致的衣服。比赛开始了，指挥员有节 奏的吹着嘴中的哨子， 舞着手中的两面红旗。 划手们就按他的指挥去 划船。他们划得很整齐，总是一块抬桨，一块落下桨，连桨抬得高度都一样。岸边的观众都伸长脖子，看着这一场精彩的比赛，还高声地喊： 加油，加油。 绿队越划越来劲，速度也越来越快，不一会儿就到达了终点。该红队上场了红队也不甘落后，