六年级音乐素质检测题.docVIP

长沙县2013年小学六年级音乐科素质检测题 我知道： 这个学期我又学习了一种比较简单的乐器，它的名字叫（铃鼓）。 上个星期的音乐课，我又学习了一首新歌，歌曲的名字叫《没有共产党就没有新中国》。 我们班这个学期又学唱了好多歌曲，一共学了（14）首歌曲。 《旱天雷》是（广东）音乐，其音乐中常用的两件乐器是（扬琴）和（高胡）。其音乐风格（明快活泼），音色（清脆明亮），曲调（优美流畅），节奏（清晰而富于变化），（南方民间）情调突出。 《在银色的月光下》是（塔塔尔）族民歌，其主奏乐器是（大提琴）。 听我唱一唱： 小鸟，小鸟，衔着（春光）来了，小鸟，小鸟，衔着（春光）来了。飞到（原野），飞进（树林），你的歌声哟，你的歌声（红了鲜花）（绿了嫩草）······小鸟，小鸟，扇着（翅膀）来了，小鸟，小鸟，扇着（翅膀）来了。飞到（河边），落在（树梢），你的羽毛哟，你的羽毛（美了原野）（美了山坳）······ 樱花啊！樱花啊！暮春（三月）天空里，万里无云多（明净），如同（彩霞）如（白云），芬芳扑鼻多（美丽）······ 天山下的（葡萄）丝溜溜的甜，大青山的（凤梨）脆生生的甜，青藏高原花果甜了（云中雁），长白山的苹果甜了（浪上船）······五指山的（椰子）金灿灿的甜，六盘山的（大枣）红盈盈的甜，大瑶山的柑橘甜了（小竹楼），小凉山的八角甜了（九龙泉）······ 我驾着（太阳），我驾着（月亮），（太阳）和（月亮）是那神奇的翅膀。我带着（幻想），我带着（希望），穿越那（时空），追寻梦的（天堂）······ 哎 （高粱）结子高又高咧，嗨溜溜啰！（玉米）结子半中腰咧，嗨溜溜啰！（豆角）结子成双对咧，收了（芝麻）棒棒敲咧······ （月儿）爬上尼嗬嗬（东山岩）呢嗬嗬，（撒尼少年）尼嗬嗬（跳月来）尼嗬嗬。弹起（大三弦）舞步多（轻快）······（琴儿）飘向尼嗬嗬（云天外）尼嗬嗬，（熊熊篝火）尼嗬嗬（升起来）尼嗬嗬。时光多（美好）跳月多（自在）······ 选一选： 12、序号：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ 歌曲：6 6 1 2 3· 5 | 6 6 1 2 3 — | 2 2 2 3 5 5 5 6 | 3 — — — || 把上面曲谱相关音符对应的序号选填在下面括号中。 八分音符的是（1）（2）（4）（5）（6）（8）（9）（10）（11） 附点四分音符的是（3） 二分音符的是（7） 全音符的是（12） 选择相关的唱名写在音符后面的括号里。 do re mi fa so la si 6——（la） 4——（fa） 2——（re） 7——（si） 1——（do） 3——（mi） 14、“#”的意思是（B），“↘”的意思是（C）。 A、降低半音 B、升高半音 C、下滑音 15、“||： ：||”称之为（ D ）符号。 A、音乐符号 B、渐强符号 C、弱音符号 D、反复符号 16、符号“0 0 0 0”叫做（ C ）。 A、附点四分音符 B、全音符 C、四分休止符 D、全休止符 问一问、答一答： 17、你们班一定集体唱过《什么结子高又高》这首歌曲，并且是一起齐唱的。可你们班还将同学们分两组，一组问，另一组答，这样唱比齐唱更好听。问这是什么演唱形式？ 答：这叫做（对唱） 18、唱《落水天》歌曲时，1、你认为唱欢快热烈些好听些？2、你认为还是唱缓慢抒情些比较好听合适些？ 答：（缓慢抒情好听些） 19、人声的分类有：男声、女声和（童声），音的音区分为：低音区、（中音区）、高音区。 20、帕格尼尼是意大利（小提琴）家、（作曲）家。 21、约翰·施特劳斯被世人誉为“（圆舞曲之王）”，代表作有：（《蓝色多瑙河》）、（《春之声圆舞曲》）。 五、请你连线 20、??????PP??????????????????? 强 ??????f??????????????????????? 很弱 ????? #???????????????????????减慢 ??????rit???????????????????? 升记号 ??????dim???????????????? 中弱 ???? ?mp)??????????????? 减弱 1、《开心的感觉真好》应该用（欢快）的速度、（活泼）的情绪来演唱。 2、《祝你快乐》是一首（管弦）乐曲。 3、《歌声与微笑》的曲作者是（谷建芬），应该用（热情