北师大版高中历史必修三第一单元第三课《明清之际儒学的发展》教学共36张PPT课件.pptVIP

明清之际儒学的发展 回归六经 情系家国 春秋战国 西汉 宋明 产生并初步发展、百家之一 （争鸣） 新发展 （哲学化） 1.孔子：仁、礼、中庸、为政以德 2.孟子：仁政、民贵君轻、性本善 3.荀子：仁义王道、君舟民水、性本恶 董仲舒：罢黜百家，独尊儒术；天人感应，君权神授;三纲五常 2.朱熹（南宋）：天理等同于三纲五常；存天理，灭人欲 ;格物致知的目的在明道德之善 4.王阳明（明中叶）：心外无物心外无理、致良知、知行合一 明末清初 1.李贽（明末）：挑战孔子及儒家思想的权威性；主张人正当私欲。 儒家思想发展基础知识回顾 1.二程（北宋）：天理是宇宙万物的本源，天理和伦理道德联系起来 批判继承 （重新焕发生机） 确立正统地位 （神化） 3.陆九渊（南宋）：宇宙便是吾心，吾心便是天理；反省内心认识天理 2.黄宗羲：批判君主专制(天下为主，君为客) 3.顾炎武：主张“经世致用”，注重实学；天下兴亡，匹夫有责 4.王夫之：朴素唯物主义 思想随时代发展而变化 是一定时代政经的反映 王夫之（1619—1692） 黄宗羲（1610—1695） 顾炎武（1613—1682） “天崩地解”——黄宗羲 “海徙山移”——王夫之 “已居天不得不变之势”——顾炎武 生于明万历卒于清康熙 君主专制制度的发展，……使得纲常坠地，道德沦丧，虚伪阿谀之风盛行；文化专制主义的伴行，又使