- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
统编三年级语文上册第二单元测试题(一)
(时间:90分钟 分值:100分)
一、给下列加点的字选择正确读音打“√”。(3分)
熨帖(tiē tēi) 雨靴(xuē xiē) 犹如(yōu yóu )
院子(yuàn ?yún)菊花(jú? jué) 脚印(yìn ?yìnɡ)
二、看拼音,写词语。(10分)
sònɡ bié tiǎo bō luàn shuō zōnɡ máo chí dùn
liào lǐ shén xiān xīn wén xiānɡ lí ɡōu zhù
三、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)
1.《秋天的雨》的作者是陶金鸿。( )
2.《夜书所见》诗人在瑟瑟秋风中看到了秋叶、秋风、秋江、秋灯,想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。( )
3.《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色,从枯荷(荷尽已无擎雨盖)、残菊(菊残犹有傲霜枝)、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。( )
4.《山行》、《赠刘景文》和《夜书所见》三首古诗描绘的都是秋天的景色。( )
5.“篱落”就是指“篱笆倒下”。( )
四、连线题。(8分)
1.把下列描写秋天的景物与诗句用线连起来。
秋雨 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
秋叶 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
秋月 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
秋景 空山新雨后,天气晚来秋。
2.根据《秋天的雨》课文内容把前后内容连起来。
秋天的雨——小动物的活动 是一把钥匙
秋天的雨——天气清凉和温柔 有一盒五彩缤纷的颜料
秋天的雨——植物的颜色 藏着非常好闻的气味
秋天的雨——果实的气味 吹起了金色的小喇叭
五、填空题。(27分)
1. 给句中加点词语选择恰当的解释。(填序号)(3分)
明朗:①光线充足(多指室外)。 ②明显;清晰。 ③光明磊落;开朗;爽快。
(1)啊!多么明朗的天空。 ( )
(2)听了我的描述,爸爸的态度明朗了。 ( )
(3)这些作品都具有明朗的风格。 ( )
2.比一比,再组词。(4分)
盖( ) 挑( ) 铺( ) 晶( )
益( ) 桃( ) 辅( ) 品( )
3.找出下列词语对应的反义词。(6分)
温柔 潮湿 寒冷 干燥 炎热 平展
香甜 卷曲 凌乱 粗暴 整齐 苦涩
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
4. 品读句子,完成练习。(14分)
(1)秋天的雨,是一把钥匙。(5分)
①这句话把 比作 ,表达了作者对秋雨的 之情。
②这句话是暗喻,比喻词是“ ”。请你照样子补充句子。红红的枫叶是 。
(2)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。(4分)
①“忐忑不安”运用 的方法理解。前文“打碎了家里的花瓶”,后文“害怕爸爸妈妈会责备他”,前后联系理解,“忐忑不安”就是指 。
②请你用“忐忑不安”写一个句子: 。
(3)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。(5分)
①“萧萧梧叶”让我想到的景象是 ,因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。
②诗句中“ ”字体现了诗人漂泊他乡,“ ”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。
③下列说法错误的一项是( )。
A.诗句的意思是:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上的秋风让漂游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
B.这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷,特别是“寒”字一语双关,既有秋风寒凉之感,又有远离家乡的凄凉之意。
C.诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。
六、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(9分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇, 邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田
您可能关注的文档
最近下载
- 第一次月考卷(苏州专用)-2024-2025学年八年级数学上学期第一次月考模拟卷(江苏专用).docx VIP
- 遥感概论第3章:遥感平台与遥感成像原理.ppt VIP
- 国际投资(第六版)在线解答手册(即课后习题答案) M04_SOLN8117_06_SM_C04.doc VIP
- 铁路工程—按工程施工阶段投入劳动力情况表.docx VIP
- 中央八项规定精神解读.pptx VIP
- 三年级数学下册口算题(每日一练,共43套).pdf VIP
- 国际投资(第六版)在线解答手册(即课后习题答案) M03_SOLN8117_06_SM_C03.doc VIP
- 供应商质量管理-供应商质量管理.doc VIP
- 实验室安全管理方案.doc
- 关于医院“十五五”发展规划(2026-2030).docx VIP
文档评论(0)