部编版语文小学三年级上册单元学业水平检测试题课件（全册）.pptxVIP

第一单元学业水平检测卷(时间:60分钟　满分:100分);一、积累与运用(43分) 1.用“√”画出加点字的正确读音。(5分) (1)农夫围着羊圈(quān　juàn)转了好几圈(quān　juàn),才发现墙角有个洞。 (2)放假(jiǎ　jià)了,我和妹妹去爬山,我假(jiǎ　jià)装累了,让不甘落(luò　là)后的妹妹走在我前面。;2.看拼音,写词语。(8分) (1)zǎo chen( 早晨 ),学生们穿着xiān yàn( 鲜艳 )的民族fú zhuāng( 服装 )来到学校,ān jìng( 安静 )地dú shū( 读书 )。 (2)湿润的东风走过huāng(　荒　)野,吹着kǒu dí ( 口笛 ),呼唤花孩子们到草地上跳wǔ(　舞　)、kuáng huān( 狂欢 )。;3.在括号里写出加点词语的反义词。(2分) (1)孙中山不愿意糊涂地背书,对不懂的知识,他想弄(　清楚　)。 (2)上课了,窗外十分(　安静　)。下课了,大家一起游戏,山狸也来看热闹。;4.先把词语补充完整,再按要求填空。(8分) 披(　头　)散(　发　)　 糊(　里　)糊(　涂　) (　口　)干(　舌　)燥 鸦雀(　无　)(　声　) (1)根据意思选择词语。 “连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。” 鸦雀无声　? (2)仿写词语。 (ABAC式)　无法无天　? (3)选词填空。 他　糊里糊涂　地迷了路,走了将近一个小时,累得 　口干舌燥　。?;5.选择恰当的词语填空。(3分) 当然　　　　 果然　　　　 仍然　 (1)我没好好学习,成绩(　果然　)下降了。 (2)同学有困难,(　当然　)应该去帮助,这还用说? (3)秋天,很多树的叶子都落了下来,雪松(　仍然　)是一片绿装。;6.用四字词语代替句子中的画线部分。(3分) (1)同学们都在认真写作业,教室里一点声音都没有。 (　鸦雀无声　) (2)读到兴奋处,他开始一边脑袋摇来晃去,一边大声地朗诵起来。(　摇头晃脑　) (3)一个人要有远大的目标,那种思想处于模糊不清的状态混日子的思想是要不得的。(　糊里糊涂　);7.按要求写句子。(8分) (1)把下面的句子写具体。 那天上的白云就像一个神奇的魔术师,一会儿变成了 　乖巧的小白兔　;一会儿变成了　威武的龙　;一会儿又变成了　凶狠的狼　……白云真是太神奇了。 (2)把下列句子改写成陈述句。 这样糊里糊涂地背,有什么用呢? 这样糊里糊涂地背,没有什么用。 (3)变换词序,意思不变。 从??人知道的地方突然跑出来一群一群的花。 一群一群的花从无人知道的地方跑出来。;(4)学写拟人句。 雨一来,他们便放假了。 秋风一吹,他们　便和树妈妈告别。　?;8.课文内容回顾。(6分) 本单元我们看到在大青树下的小学里,　不同　民族的小学生一起　学习　,一起　游戏　。看到花孩子们在　花的学校　里上学,他们渴望假期　自由自在　地生活。看到孙中山对待学习　不懂就问　的认真态度。?;二、阅读与理解(23分) (一)课内阅读(13分) 大青树下的小学(节选) 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;1.“那鲜艳的服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。”这句话中“绚丽多彩”形容的是　衣服颜色鲜艳　,它的近义词是　五彩缤纷　。(4分)? 2.同学们上学的小路很美。从哪里可以看出来? (　A　)(2分) A.小路上开满绒球花和太阳花。 B.同学们的服装鲜艳。 C.校园里鸟语花香。 3.这所学校里的孩子有什么不同的地方?(　AB　) (多选)(4分) A.语言不同　　 B.穿戴不同　 C.性别不同;4.从哪句话可以看出学校的教育很成功?用“　　”在文中画出来。(3分)? 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。;;;;;;;第二单元学业水平检测卷(时间:60分钟　满分:100分);一、积累与运用(42分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(　B　)。(2分);2.看拼音,写字词。(10分) 我和朋友沿着pū(　铺　)满落叶的shuǐ ní( 水泥 )路向车站走去。kuáng fēng( 狂风 )吹起,将pái liè ( 排列 )得很凌乱的树叶吹向空中。想到他即将远行,我zèng(　赠　)他两句诗:一年好景jūn(　君　)须记,正是chéng(　橙　)黄橘绿时。;3.比一比,再组词。(3分);4.找规律,照样子,写一写。(2分) 一步一步(仿写ABAB式词语)　一页一页　? 厚厚的(仿写“AA的