初三化学上册《物质的变化和性质》课件教案设计.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 初三化学上册《物质的变化和性质》课件教案 这篇关于初三化学上册《物质的变化和性质》课件教案的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 教学目标知识目标：通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生理解理解物质变化和化学变化的初步概念。 能力目标：能够区分哪些属于物理变化，哪些属于化学变化;哪些属于物理性质，哪些属于化学性质 情感、态度、价值观：注意培养学生科学的观察和分析能力，并使他们受到科学态度和科学方法的教育。 教学重点：物质的变化与性质 教学难点：物理变化与物理性质，化学变化与化学性质的区别 教学方法：探究—归纳总结法 教学准备：[实验1-1]-[实验1-5] 课时安排：1课时 教 学 设 计二次备课 新课导入：绪言课的几个实验给同学们留下了深刻的印象，课后有许多同学提问：为什么白纸喷“水”会变红，再喷“水”红色又消失了呢?生活中也有许多现象：水在一定条件下可以变成水蒸气和冰，钢铁制品会在潮湿的空气中生锈?这又是为什么呢?下面我们就来学习物质的变化。 一、化学变化和物理变化： [介绍]观察实验方法：看、闻、触摸。 观察实验的步骤：1、实验前，物质的色、态、味等 2、实验过程中，发光、放热、生成气体、沉淀等现象; 3、实验后，物质的物质的色、态、味等; 思考：物质变化前后，是否生成了其他物