胜利小学班主任管理办法.doc

胜利小学班主任管理办法 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，是促进学生全面健康成长的骨干力量，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。为加强班主任工作的目的性、计划性、针对性，使班主任工作更加规范化、系列化、科学化，进一步发挥班主任在学生教育、管理中的积极作用 ，建设一支事业心强、效率高、有创造性的德育工作队伍，经校委会商定，制定以下管理办法。 一、班主任的选拔与任用 1．担任班主任工作的教师必须思想进步、作风正派、责任心强、爱护学生、吃苦耐劳、忠于职守。 2．班主任任职资格：根据教师工作表现，由教导处统一安排，报校长室批准并任命。 3．聘任期间，由于班主任个人工作不到位、不尽职或工作严重失误，学校可免除其班主任职务。 二、班主任工作原则 1．以身作则、言传身教。严格要求自己，增强道德修养，起表率作用。 2．面向全体学生，关心学生全面成长。了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。 3．尊重学生，倾听心声。善待每一位学生。 4．耐心细致，启发诱导。从实际出发，根据小学生的心理特点，调整教育方法，调动各种积极因素，充分发挥榜样的作用。力戒简单粗暴。严禁体罚和变相体罚学生。 三、班主任工作管理 1．学校定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，组织交流经验，研究、指导工作。 2．学校定期考查班主任工作，做为期末班主任考核的依据。 四、班主任工作待遇 1．班主任任职期间，享受班主任津贴每月400元。 2．学校每学期根据班主任评估细则对班主任进行量化考核，评出若干名优秀班主任、良好班主任和合格班主任。考评结果和学校绩效工资挂钩，获得优秀班主任荣誉称号的，每月奖200元，获得良好班主任荣誉称号的每月奖100元。 3．在班主任考评中表现突出的教师，优秀推荐参加上级优秀班主任、优秀辅导员的评选活动。 胜利小学班主任工作评估细则 项目 内容 要求 考核方法 得分 班 集 体 建 设 35分 班 集 体 活 动 23分 校内 活动 （19分） 每学期上好三次主题队会，做到主题鲜明、内容丰富、教育意义深刻，并有记录。（3分） 查看记录 3分，一次1分。 积极组织班集体参加学校组织的学生活动（4分） 观察参与情况 全部参与满分4分，缺一次扣1分。 开好两次家长会（4分），每学期对后20%的学生作一次家访促进后进生的转化，并做好记录（4分） 查看记录、座谈 家长会每次2分，满分4分，后进生满分4分，无记录不得分，有记录无实施过程不得分。 每月做好一次主题安全教育，每天做好1分钟安全教育工作。（4分） 查看记录、座谈 满分4分，无记录不得分。缺一次扣0.5分。 校外 集体 活动 （4分） 由家长委员会牵头自发组织的班级集体活动，如出游、参观等。要保证安全。（2分） 座谈 本项目不扣分，实行加分制，有组织无安全事故，且效果良好，得该项目满分。 自发组织班集体结合节日开展庆祝活动，让学生体验节日的传统风俗。（2分） 查看记录 班集 体文 化建 设 12分 教室 布置 （6分） 每学期组织学生进行班容班貌布置至少两次，做到主题鲜明、符合儿童心理特点。（6分） 以校班容班貌评比结果为考评依据。 历次评比结果合计总分一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分。 文化走廊布置 （6分） 每学期组织学生进行文化走廊布置至少两次。做到内容更换及时。（6分） 学 生 工 作 48分 学生活动辅导 9分 后进生辅导（4分） 针对后20%学生制定计划（1分），有记录（3分） 查看资料 学生辅导（5分） 对学生各种比赛活动有组织辅导，注重辅导过程 座谈、抽查 课 间 管 理 4分 晨间活动（2分） 组织学生参加升旗仪式，做到严肃、认真。组织学生做好两操。 抽查、座谈 抽查无问题的满分5分，抽查发现不符合规定的一次扣0.5分。 课间活动（2分） 课间组织学生开展跳绳、打球、哼唱歌谣等活动。 抽查、座谈 学 生 学 习 习 惯 17分 课前准备（2分） 教育学生做好课前准备，在上课前由各科课代表组织学生进行朗诵、唱歌、背口诀等活动。 抽查、座谈 班级 学习 氛围 （3分） 班级营造读书氛围，充分利用班级图书室，进一步完善家庭图书室建设，做好班级读书交流活动。 查看资料、座谈 满分3分，有组织，有开展得1分。有组织，有开展且效果显著的得3分。 学习习惯 12分 低段检测内容包括握笔姿势是否正确，拼音过关、识字过关、书写姿势等项目通过率。（满分4分，每项1分） 学校组织的握笔姿势检查反馈表、拼音过关、识字过关、古诗考级、阅读考级结果及规范汉字比赛结果做为此项考评的依据。 每一项通过率达100%的，得该项目满分。通过率未达100%的，其得分为总分乘以通过率。书写比赛级段第一名的得2分，第二名得1.5分，第三名得1分，第四名得0.5分。 中段检测内容包括古诗考