医（药、技、护）“三基”训练、培训考核制度.doc

医（药、技、护）“三基”训练、培训考核制度 为不断提高我院医务人员业务水平，不断提升我院基础医疗质量，推进内涵质量建 设，规范医疗操作，根据“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）训练与考核要求， 把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工作中，特制定本培训考核制度。 培训及考核目的 提高医（药、技、护）的基础理论及基本知识 规范医（药、技、护）的基本操作流程 强化医（药、技、护）的基本操作技能 二、培训和考核对象 在我院注册的执业医师、药师、护理人员及辅助科室的医技人员，含初、中、高各 级职称专业技术人员。 三、培训考核方式 1、“三基”培训主要通过自学、科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式进行， 培训与考核工作实行院、科两级负责制，科教科、医务科、护理部等职能部门共同协调 完成培训及考核工作。全院医（药、技、）的“三基”培训考核整体工作由科教科制定 计划及实施方案，由医务部负责组织医（药、技）专业技术人员的培训与考核。护理部 负责制定全院护理人员的“三基”培训考核计划并组织实施。 2、科内（病区）“三基”培训考核的管理。各科室（病区）成立以科主任、技士长、 护士长为主体的“三基”管理小组，制定本专业、不同岗位的“三基”培训考核计划。 在年初，针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，制定本科室不同层次及专业卫生技术 人员的“三基”培训内容、要求及重点。由科室组织实施，相关计划应在当年 1 月 15日前报科教科。科内“三基”培训每月不少于 1 次，针对所培训的内容科室每季度组织 考试不少于 1 次，本专业不同层次人员培训考核内容及要求应有所区别，培训者的讲稿 和考完后的试卷科内应装订存档。在岗人员“三基”培训覆盖率和考核合格率均应达到 100%。 3、二级学科专业“三基”培训考核的管理。为便于“三基”考试的组织，根据我 院目前科室设置情况及专业的相关性，二级学科专业划分暂定为：内科（心血管内科、呼吸血液内科、消化内科、肾内科、内分泌科、老年病科、神经精神内科、急诊科）、 外科（肝胆外科、胃肠外科一、胃肠外科二、血管外科、肛肠外科、心胸外科、ICU、 神经外科、创伤骨科、手足外科、脊柱外科、关节外科、甲乳外科、泌尿外科、麻醉科、 法医门诊）、妇产科（妇科、产科、门诊妇产科、生殖医学中心）、儿科（儿内一、儿 内二、儿保科、新生儿科）、感染科、肿瘤科（肿瘤一病区、肿瘤二病区、放疗中心）、 康复疼痛科（儿保科技师）、口腔科、眼科、耳鼻喉科、药学、皮肤科（医学美容科）、 中医科、病理科、核医学科、超声医学科、影像（放射、CT、磁共振、介入中心）和检 验（检验科、输血科）专业。 二级学科专业的考核，每年集中进行 1 次，科教科负责命题及阅卷，医务部参与试 卷的审核、制卷、通知发布、考场落实及监考等环节。 4、对于不需要区分专业、涉及全院所有医务人员的“三基”技能培训考核由科教 科根据需要组织进行，相关资料由科教科装订存档，对成绩优异人员给予奖励。 四、培训考核内容 1、临床基本技能 病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、 腰椎穿刺、骨髓穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像阅读等。 2、临床基本理论和基础知识 各专业的临床诊疗常规、临床路径、抗生素及药物 的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。 3、卫生相关法律法规。 4、医院规章制度。 5、医技人员的专业知识和技能培训考核以本专业为主。 五、考核结果认定 1、考核以满分 100 分计分，80 分以上视为考核合格。 （1）考核奖：奖励三基三严考试，技能考试中成绩优异医务人员。获考试第一名： 奖励 400 元；获考试第二名：奖励 200 元；获考试第三名：奖励 100 元。 （2）处罚：不合格者，罚款 200 元。 2、考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会，补考合格者视为本考核周期业 务考核合格，补考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。 3、无正当理由不参加考核者，则视作本考核周期业务考核不合格。 六、考核管理 1、科教科、医务部不定期对科室（病区）“三基”培训考核工作进行抽查与督导， 将考核与检查结果在院内网进行公示，并将考核结果作为医师年度考核、职称晋升和岗 位聘用的依据之一。 2、医务部将把“三基”培训考核纳入科室基础医疗质量管理。对“三基”培训考 核工作成效突出的科室和个人给予表彰；对不重视“三基”工作，不按规定时限上报培 训计划与成绩，组织管理工作混乱，缺乏规范原始记录者，给予通报批评、限期整改， 根据情节轻重，给予科室质控扣分。