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- 2020-11-08 发布于山东
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高一上学期地理备课教案
p2.培养努力学习和科学探究的精神。
教学重、难点
重点:
1.电子通信的影响和作用。
2.互联网带来的社会变革。
难点:
信息化与数字化以及信息高速公路与国际互联网的理解。
教学方法
归纳法和个案分析法。
教学过程设计
承转过渡:在“人类活动地域联系的主要方式”一课中我们对通信的有关知识已有了一定的了解,在信息时代,信息传输的主要途径是电子通信,电子通信的主要内容有哪些呢?为此这节课着重讲述通信发展的最新趋向──电子通信。
一、电子通信
利用电作为通信手段是19世纪30年代以来的事,电信起步晚于邮政,但发展速度异常迅猛。在信息时代,信息传输的主要途径是电信,特别是电子计算机技术的使用,使信息传播更加快捷,而电子通信是电信领域的“排头兵”。
多媒体投影图7.24,教师提问:电子邮件和普通邮件有何差异?
学生阅读教材:
学生思考讨论:
教师引导学生:
1.传递的网络不同。电子邮件通过电信网络(数字网);普通邮件通过邮政网络(邮局)。
2.通信方式不同。电子邮件是一种人到人的通信方式,收件人无论走到何处,只要有一台网络连接的电脑,便可打开自己的邮箱,收到由网络传来的邮件;普通邮件是场所到场所的通信,收件人离开特定的场所就无法完成通信。
3.邮件传递的时间不同。电子邮件快,普通邮件慢。
继
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