师德建设教育月活动总结(20201106110513).docxVIP

希望本文对您有所帮助！ 希望本文对您有所帮助！ 师德建设教育月活动总结 导读：本文是关于师德建设教育月活动总结，希望能帮助到 您！ 师德建设教育月活动总结 全国模范教师黄静华老师在做报告时，她的一句话让我记忆 犹新：“参加工作 37 年，我唯一感到幸福、快乐的事情不是获得 了多少荣誉，得到了多少奖励，而是我一直坚持做班主任，做了 37年班主任……”在我们大多数人将班主任工作当一件 “苦差事” 来完成时， 这位全国优秀的老班主任用自己的身体力行告诉我们： 做班主任是一件快乐的事情。苦和乐是一种心境，正如李镇西老 师《班主任的苦与乐》 中引用的明代学者章溢的一句话： “乐与苦， 相为倚伏者也，人知乐之为乐，而不知苦之为乐。 ”乐生乐，苦也 可以生乐，就看你怎样从苦中解放出来，做个快乐班主任。要想 做个快乐班主任，我认为首先应该端正态度， “态度决定思路，思 路决定出路。”作为班主任，我们面对的教育对象是一个个鲜活的 生命，他们来自不同的家庭，所以人生观、价值观不同，对同一 问题的看法不同；其次，作为独立的个体，他们认识事物、接受 事物的能力也不同。对于班上几十个孩子来说，存在很大的个体 差异，这就要求我们班主任，必须客观、科学的来认识每一个学 生，这是班主任获得快乐的源泉。 1、班主任要时刻牢记每个学生 都是可教育的，都是可以教育好的。面对纷繁的世界，现在的小 学生已经不再是听话的“小