教师资格教育心理学考试试题.pdfVIP

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  • 2020-11-08 发布于湖北
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1.什么是心理发展?心理发展的基本特征。 心理发展,指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中 所发生的一系列心理变化。 特征①连续性和阶段性②定向性和顺序性③不平衡性④差异性 2.中学生认知发展的基本特点:①中学生认知结构体系基本形成② 中学生认知活动的自觉性明显增强③认知与情感、意志、个性得到 协调发展 3 .中学生观察力发展的特点 ①目的更明确 ②持久性明显发展③精确性提高④概括性更强 4.中学生记忆发展的特点①有意记忆占主导地位②理解记忆成为主 要的识记方法③抽象记忆占优势。 5.中学生情感发展的特点⑴初中生①与社会评价和自我评价相关的 情感②自相矛盾的情感③少年的热情与冲动④选择性友谊的建立⑤ 情感的社会性更加明朗⑵高中生①个性化的情感②浪漫主义的热情 6.中学生社会性发展特点:中 学生社会性的 发展水平,是在 动荡中、矛盾中 不断提高,是在 问题的不断产 生又不断解决, 再产生再解决 的过程中向前 发展的。这个年 龄阶段的心理 面貌很不稳定, 可塑性大,这是 心理成熟前动 荡不稳的时期。 7.论述皮亚杰 的认知发展阶 段理论及其教 育价值:⑴认知 发展理论的基 本内容①建构 主义的发展观 ②皮亚杰的认 知发展理论阶 段论:感知运动 阶段、前运算阶 段、具体运算阶 段、形式

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