2020年高三年级历史教案设计：春秋战国时期的文化.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 高三年级历史教案：春秋战国时期的文化 教学目标 知识结构 春秋时期 战国时期 思 想 老子《老子》；孔子“五经” 诸子百家 科技 天文 最早的哈雷彗星记录；十九年七闰 《甘石星经》 物理 《墨经》 文 学 《诗经》 屈原《离骚》；诸子散文 艺 术 《妇女凤鸟图》《御龙图》嵌错赏功宴乐铜壶、编钟 医 学 扁鹊与四诊法 教学建议 复习课设计 第七节 春秋战国时期的文化 在讲述本课内容之前，引导学生回忆春秋战国时期的时代特点，了解这一时期文化发展的时代背景。 一、思想 　　本部分内容包括老子、孔子和诸子百家的主要思想和成就。本部分知识学生在初中已经学过。教师可以在学生回忆所学内容的基础上，加以补充。并引导学生对各思想家的思想进行评析。 二、文学 　　本部分内容包括《诗经》、屈原和诸子散文。《诗经》、屈原这部分内容学生在初中已经学过。教师可以在学生回忆所学内容的基础上，对于初中课本未涉及的内容加以强调。 　　在讲述诸子散文时，教师可以结合学生已学过的语文知识了学习这部分知识。并让学生认识到诸子通过其散文向世人阐述其思想。 三、艺术 　　教师可以利用相关的历史图片讲述这部分内容。 四、天文和物理 　　有关春秋战国时期的天文成就，学生在初中就已经学过，教师引导学生回忆已学内容。并强调天文成就的年代、比西方的时间。