2020年高三物理简单的逻辑电路教学说课稿范文.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 高三物理简单的逻辑电路教学说课稿 以下是为大家整理的关于《高三物理简单的逻辑电路教学说课稿》的文章，供大家学习参考！ 【学习目标】 了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义，理解条件与结果的关系，以及这些逻辑关系的真值表 【自主学习】 1． 数字电路的工作状态有、两个独立的状态。 2． 基本的逻辑关系有、、。基本的逻辑电路有、、。 3． “与”门的符号为；“或”门的符号为；“非”门的符号为。 4． 三种基本逻辑电路 (1)”与”门真值表 输入 结果 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 (2)“或”门真值表 输入 结果 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1 (3)“非”门真值表 输入 结果 A Y 0 1 【典型例题】 1、 在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号。试列出真值表 2、 如图(1)所示，表示输入端A、B的电势随时间的变化关系，完成下题： 求图(2)中输出Y随时间变化的关系。 【针对训练】 1、 教室前门共有三把钥匙，这三把钥匙之间的关系是逻辑关系。请写出逻辑符号以及真值表(钥匙存在为“1”，不存在为“0”，门打开为“1”，未打开为“0”)。 钥匙 结