人教版《道德与法治》七年级下册：第十课 法律伴我们成长 教材问题解答课件(共16张PPT).pptVIP

走进田园-那是一本生机勃勃的百科全书 走进田园:那是一本生机勃勃的百科全 书 泸县兆雅镇明德小学五年级二班 孔 海 指导教师 张贤友 田园是那么优美,那么丰富,风景是那么好看。今天,我带着大家走进田园,来观察一下美丽的乡村吧!那是一本生机勃勃的百科全书。 我们虽然是农村孩子,但许多花花草草我们还不认识,许多蔬菜和粮食,甚至我们吃过的也不认识,还有许多树我们也不认识,我将带着大家去认识一下我认识的花草菜树。 先带大家去认识草类吧!我认识的脚葪草,它的叶子是绿色的,中间有一根茎,支撑着这些叶子,每一根茎上大约有50多片小叶子,叶子边上有着像尖牙齿的东西,有些小叶子没有这种像牙齿的东西。还有一种草是猫眼睛草,它茎的两旁有着一个‘‘v’’状的紫色东西,佷像猫的眼睛;它的叶子像桉树叶的形状,叶子是绿色的,叶子边上有着紫色的东西,不知道是什么。还有一种草是猫朵草,它的叶状像 猫的耳朵,是一个三角形样的一片叶子,茎上有着许多小刺,去摘它的时候,你不知道的,手一定会被刺到,不只它的茎上有刺,它的叶子背后也有些小刺。 再认识一下树类吧!杏树,大家应该知道吧,杏树落叶乔木,春天开花,白色或淡红色。果实叫杏 第一框：法律为我们护航 “护苗2016”专项行动；未成年人犯罪不公开审判；发生危险时优先保护未成年人； 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。未成年人的生存和发展事关人类的未来，需要给予未成年人特殊的关爱和保护。 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 加强宣传，促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险；制定法规，明确社会各方面应承担的责任；安全教育，使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。使未成年人在遇到外部侵害时，知道如何应对、怎样寻求保护，在侵害结果发生后，知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。 如：义务教育法第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。刑法第十七条 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。预防未成年人犯罪法第三十三条 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。 不违背。在法律意义上，平等是指同等情况同等对待或不同情况差别对待 小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违反了社会保护的有关规定。 学校、社区、妇联、法院等 帮助他了解法律的基础知识以及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等 如拟写关于未成年人司法保护的调查报告，可从以下角度进行。当前未成年人犯罪呈现的特点及特征；未成年人犯罪的原因分析；加强未成年人司法保护工作的建议；等等。 第二框：我们与法律同行 立法、执法、司法、守法这些法治的基本环节与我们的生活息息相关，直接关系着人们的生存生活质量。符合国情的立法、文明的执法、公平公正的司法、认真自觉的守法，有利于社会的稳定；有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；有利于维护人们的幸福生活。 爸爸喝醉后打骂妈妈，冲小宇撒气，是一种家暴行为，侵害了小宇和他妈妈的合法权利，是违法行为。 晓程可以先给他们钱，然后向家长老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。我们是法治国家，遇到不法侵害时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 国家工作人员可以涌过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养其对法律的敬畏，树立起法律信仰，强化对自己的约束。同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。 有的遵守了，有的还没有。我们应通过学习法律知识，了解法律的规定，做到知法于心。树立起法律信仰，逐渐形成法治生活方式，主动参加备类法治教育活动，不断提高守法意识。 学会及时报警和寻求法律帮助。 严格要求自己，与法律的要求保持一致，法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做，法律倡导做的积极去做。一旦发现自己的行为不符合法律的规定，应及时终止。 学习法律原文，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视中的法制节目，在网站上查阅相关法律知识等。 我觉得应该进行法