探究酵母菌细胞呼吸的方式教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 《探究酵母菌细胞呼吸的方式》教学设计 设计理念 探究是学生认识生命世界、学习生物课程的方法之一。以实验为基础的生物学科，通过 实施探究性实验教学，有利于促进学生学习方式的转变， 促进科学素养的全面发展，使学生 具有适应社会的能力，培养学生获得知识的主动性和创造性。 设计思路 本节采用提出问题7作出假设7设计实验7进行实验7分析现象7得出结论的探究思 路进行教学，合理引导学生积极思考，主动参与，实现从实践7理论7实践的升华。 实验教学分析 （一）内容分析 《探究酵母菌细胞呼吸的方式》是人教版高中生物必修1 《探究酵母菌细胞呼吸的方式》是人教版高中生物必修 1《分