八年级上册地理《中国的水资源》课件教案设计.docVIP

以精心写就精品文档 欢迎下载并关注笔者 PAGE PAGE 1 八年级上册地理《中国的水资源》课件教案 ●教学目标 (一)知识目标： 1．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因； 2． 掌握解决水资源 分布不均的途径。 (二)能力目标： 培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力。 (三)情感目标： 使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。 ● 重点 1． 水资源的时空分布特点。 2．解决水资源时空分布不均的途径。 ● 难点 水资源的时空分布特点 ●教学方法 讨论法、对比分析法 ●教学用具 多媒体课件 ●教学课时 1课时 ● 教学过程 引入：展示：缺水图片 师：看到这些资料，你的第一感受是什么？ 生：人们的生活、生产离不开水，没有水，人类就很难生存 师：水是生命之源。今天，我们就来学习第三节：中国水资源 [板书] 中国水资源 师：我国水资源总量2.8亿立方米，位于世界第四位，可谓“丰水国”，但是，我国水资源司司长吴季松在接受记者采访时却说：中国是个缺水的国家。这是不是矛盾了呢？ 转折：要了解我国水资源状况，首先来看它的分布。 [板书]一、水资源分布特点 [展示]《中国年降水量分布图》 师：我国降水量分布有什么特点 生：东南多，西北少，由东南向 西北递减 [展示]《中国水资源分布 图》 师：我国的水资源空间分布特点