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《简便运算复习课》教学反思 《简便运算复习课》教学反思 本节课的内容是简便运算复习课，主要针对典型错题进 行 讲解练习，并完成课本中 47 页的练习题。 成功之处： 1?对于运算定律的复习，出示了六道学生容易出错的题 目 : 88X 12599X38+3836X997204-45784-42+5825X32X 125 。 在练习的过程中让学生说一说每道题应用了什么运算定 律， 特别是 784-42+58 学生应用了结合律进行“凑整” ，导致 出 错。由于学生在这阶段都是应用运算定律进行简便计算，所 以导致学生不认真进行分析题目，只想一味地进行应用。通 过 此题的训练，让学生要遇到具体问题，进行具体分析，培 养学 生灵活解决问题的能力。 2. 对于练习题的处理，渗透转化思想和等量代换思想解 决 问题。 第 7 题：求不规则图形的面积。先让学生独立思考，然 后 全班交流，让学生说一说是怎么想的。通过交流使学生认 识 到：要求不规则图形的面积，应使其转化为学生学过的规 则图 形的面积，可以通过添加辅助线的方法，即可以用补的 方法转 化为大长方形的面积减去小长方形的面积，也可以用 拆分的方 法转化为两个长方形，把两个长方形的面积相加。 通过此题的 学习，让学生了解数学的基本思想一一转化思 想，并且知道转 化思想的内涵是将要解决的复杂问题转化为 另一个较易解决的 问题或已经解决的问题。通