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- 2020-11-09 发布于天津
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课题生活中的多边形一一多边形的面积信息窗三角形的面积计算教材内容青岛版小学数学四年级下册第页课型新授教学目标引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式理解长方形平行四边形和三角形之间的内在联系通过操作使学生进一步学习用转化的思想方法解决新问题理解三角形的面积与形状无关与底和高有关会运用面积公式求三角教学重难点教学重点理解并掌握三角形面积的计算公式教学难点理解三角形面积的推导过程教学准备三角形卡片多媒体课件教学过程一复习旧知复习平行四边形面积的求法回忆一下平行四边形面积计算公式是什么是怎么推导的师
课题
生活中的多边形一一多边形的面积 信息窗2:三角形的面积计算
教材内容
青岛版小学数学四年级下册第22— 25页 课型 新授
教 学 目 标
1、 引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式,理解长方形、平行四 边形和三角形之间的内在联系。
2、 通过操作使学生进一步学习用转化的思想方法解决新问题。
3、 理解三角形的面积与形状无关,与底和高有关,会运用面积公式求三角
教学
重难点
教学重点:理解并掌握三角形面积的计算公式。
教学难点:理解三角形面积的推导过程。
教学准备
三角形卡片、多媒体课件
教 学 过 程
一、复习旧知
复习平行四边形面积的求法
回忆一下,平行四边形面积计算公式是什么
原创力文档

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