教育心理学判断题_7410.docxVIP

1、义务教育制在中国得到普及。 答：错。义务教育是国家用法律形式规定的，对一定年龄儿童实施确定年限的学校教育，自 19 世纪以来， 一些欧美国家颁布了初等教育的义务教育法以后，义务教育逐步成为国际潮流，被视为衡量一个国家是否文明的标志之一，现代世界上有近三分之二的国家提出了年限不等的义务教育年限。 2、 学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。 答：错。学校教育的出现较晚，适应生产力发展到一定水平，人类社会发展到一定阶段，一部分人有可能脱离生产劳动，且语言发展到了文字出现以后，学校才开始出现，才有了学校教育。 3、终身教育主要是指成人教育。 答 错。终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化 , 青少年教育与成人教育的一体化 , 学校教育与社 会教育的一体化 , 把终生教育等同于成人教育活和职业教育都是片面的。 有答案的教师招聘考试复习资料由整理，联系 4、教育的民主化就是指教育机会均等 , 和师生关系民主化。 答：错。教育民主化首先是指教育机会均等 , 其次指师生关系民主化 , 再次指教育活动 , 教育方式 , 教育内容 等的民主化 , 为学生提供更多的自由选择机会。 5、教育的多元化就是指教育思想的多元化。 答：错。教育的多元化包括教育思想的多元化，教育目标，办学模式，教学形式，评价标准等的多元化，它是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。 6、学记是罕见的世界