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- 2020-11-09 发布于天津
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格式论文方便您的复制修改删减格式论文方便您的复制修改删减我国普通高校的分类标准与分类管理作者单位邮编摘要借鉴美国卡内基教学促进基金会的大学分类体系并根据我国实际可采用不同层次的学生数量最高层次学生与本科生的比例主要科研成果产出和政府资助的研究经费四个指标建立我国普通高校的分类标准关键词普通高校分类分类标准当前在我国普通高校系统中政府社会对不同类型的高校的角色期待是模糊的造成它们对高校的命令与指挥缺乏针对性而高校没有明确的角色知觉和角色认同在改革和发展中带有一定的被动性和盲目性要改变这种发展和竞争
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我国普通高校的分类标准与分类管理
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摘 要:借鉴美国卡内基教学促进基金会的大学分类体系,
并根据我国实际,可采用不同层次的学生数量、最高层次学生与本科 生的比例、主要科研成果产出和政府资助的研究经费四个指标, 建立 我国普通高校的分类标准。
关键词:普通高校;分类;分类标准
当前,在我国普通高校系统中,政府、社会对不同类型的高校的角 色期待是模糊的,造成它们对高校的命令与指挥缺乏针对性; 而高校 没有明确的角色知觉和角色认同,在改革和发展中带有一定的被动性 和盲目性。要改变这种发展和竞争的无
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