E环境下的中小学学科资料讲解.pptVIP

E环境下的中小学学科;（二)、进一步提高对该工程的认识 1、中国的问题，重中之重是“三农问题”（农村、农业、农民）。三农是天，天蹋下来，国家趴下；三农是地，基础不牢，国家要倒； （1）国家——三农——农民——收入——就业——素质——教育， （2）当前的三大趋势是：农村工业化，农村城市化、农民职业化； （3）受教育的差异——素质差异——生存能力的差异； 2、素质提升工程，是均衡化发展的必然要求 3、素质提升工程的目的，是要逐步建立和完善教师终身教育体系。 最善于学习的民族，是最有前途的民族； 最善于学习的国家，是最强大的国家； 最善于学习的政府，是最有远见的政 4、通过培训，要达到四个迭加：数学迭加：1+1的效果；物理迭加：杠杆作用—放大；化学迭加：产生综合效应；生物迭加：融为一体。 ;（三）、几点要求： 1、要广泛宣传，深入发动，必须做到每一个教师都明白，提高每个教师对该工程的认识，提高参与的热情； 2、在座的，回去以后，要担负起培训者的重任。要负责制订好学校自己的培训计划，并上交县教进校； 3、要组织好校本培训，要有校本培训计划，要有学习记录，考勤记录，作业要统一管理，总之，要特别重视校本培训材料的保存，以备上级检查。 (课程及课时分配： 师德与教师职业： 集中10、 校本1