人教版六年级下册语文练习册答案五篇【20-24课】.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 人教版六年级下册语文练习册答案五篇【20-24课】 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 人教版六年级下册语文练习册答案五篇【20-24课】 古诗两首  一、给加点字选择正确的读音。石灰吟（yín） 焚烧（fén） 吾家（wú） 墨痕（hén）二、默写《石灰吟》，完成练习。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。1.明 于谦 石灰 不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情 2.（1）石灰：所经受的磨难 ：恶势力的打击 （2）石灰：清清白白 ：高尚的情操 三、默写《墨梅》，完成练习。吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。1.元 王冕 墨梅 鄙视流俗，贞洁自守的高尚情操2.不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。四、认真读读这两首诗，写出它们的共同点。 1.都是咏物诗 2. 都是七言绝句 3.都表现了的志向，都是托物言志发展练习 一、你能写出咏叹下列事物的诗句吗？荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。青松：大雪压青松，青松挺且直。蜡烛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二、阅读诗歌，完成练习。1.② 如果说琴可以发声，那为什么把它放在盒子里就没有了声音?2.③ 如果说声音是手指发出的，那为什么不能在指尖上直接听到乐声呢？3.琴是如何发出声音的 因为光有琴不行的，还要靠人的指头弹动，只有两者相辅相成，才能奏出优美的音乐。 莫泊桑拜师 基础练习一、给加点字选择正确的读音。孜孜不倦（zī） 烙印（lào）揣摩（chuǎi） 篝火（gōu）二、积累词语1.（1） 孜孜不倦 奋发图强 一丝不苟 全神贯注（2）焦急万分 火烧眉毛 心急如焚 燃眉之急（3）滔滔不绝 妙语连珠 出口成章 口若悬河2. 决心或诚心 虚心 悉心 细心 耐心 精心三、阅读课文片段，完成练习。1.青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。这句话你想到的成语有（坚持不懈 ） （持之以恒 ）；你想到的名言警句有（锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.荀 子 。）2.莫泊桑从老师话中得到启发，请简要说一说。一是要（ 仔细观察），二是要（能发现别人没有发现和写过的特点 ）。3.相信福楼拜的话也给你许多写作的启示。请仔细观察每日清晨学校校门口的情景，抓住特点写一段话。每天清晨，在大大小小的学校门口，会有各种各样的送孩子上学的车辆蜂拥而至，甚至造成堵车的现象。这些车辆相当一部分是小轿车，分明表露了这些家长对孩子的关爱甚至是溺爱。其实，学生自己独立的上学、放学，是锻炼独立性的良好方式，但家长对孩子的溺爱程度与日俱增，却在很大程度上限制了孩子的独立生活能力。发展练习一、走进名人。二、阅读短文，完成练习。1.惊奇 损耗 阻挡 绵延2.AD3.乌鲁木齐 —— 吐鲁番 —— 兰州 —— 平凉4.在乌鲁木齐可l下面给出修改以后的正确句子。1.詹天佑克服了种种困难，经受了种种考验，主持修筑铁路。2.新的教学楼建成了，新旧两幢教学楼真是大不同啊！3.妈妈用温柔的手，轻轻地抚摸着孩子。四、读句子，完成练习。1.（1）我们被刘老师幽默的话打动了。（2）我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。（3)刘老师乐观向上，不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。2.（1）他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。（2）他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。发展练习一、阅读短文，完成练习。1.练习上下文，写出下列词语的意思。眉飞色舞：形容人得意高兴的样子。咬牙切齿：形容极端仇视或痛恨。有板有眼：文中指读书的样子、语气有模有样。迎刃而解：比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决。2.写出下列词语的近义词。朴拙（真挚） 敬慕（爱慕）揣摩 （琢磨） 怅惘 （惆怅）3.不同意，徒弟各（本答案来自零五仅供参考）有各的天资，勉强不来的。严要严而有度，严而有法，严也应该看对什么人，看在什么时候。严也不一定要气势汹汹，有时候和风细雨，以理服人，以情感人可能更奏效。二、阅读与思考略 孔子游春 基础练习一、给加点字选择正确的读音。琴弦[xián] 倾[qīng]听情谊[yì] 凿[záo]石壁乳[rǔ]汁 河畔[pàn]二、把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语各造一个句。惯 深 从容茵 虑 桃 柳尔 澜 善施造句1：从司空见惯的苹果落地现象中，牛顿竟能发现地球引力造句2：他所作的事情到后来我才感到意味深长，无法忘却！三、从课文中选择合适