四年级的班级工作小结篇.docxVIP

四年级班级工作小结 2 篇 一晃眼半学期过去了，回顾这半学期的点点滴滴，真的很惭愧。虽然也尝试着努力去做，但是发现存在的问题还是多多。 开学初，我就与科任老师协商好，如何共同配合教育好这个班级。每个人都清楚，一个良好的班风能带促使一个良好的学习风气的形成。 1、在班级管理上，这学期采用小组量化的办法，卫生、纪律、学习三方面，我派 专人以组进行打分评比，一星期量化一次。这样学生的积极性提高了，他们都以“我以小组为荣，小组以我为荣”作为自己前进的动力。这种办法实施了一段时间发现效应还是较大的。但是因为执行的时候不够严谨，于是造成了一些麻烦。 2、 在班干部的培养上，这学期的一些班干部还是较团结的，因为班干部的管理 力度较够，加上班科任老师配合默契，我班期中考试总体来说还是不错的。在这点上，我 最大的收获是，要相信孩子的能力，要让他们感到被重用的感觉，让他们能为班级做点实 事。 3、在完成作业方面，是比上学期有所进步，主要原因是小老师在发挥作用。在她 们的帮助与督促下，几个平时作业不认真的同学也有了进步，上交作业的次数多了许多， 学习成绩也有所提高了，特别是王浩、董俊兵由原来的末一末二名进步成 22、 23 名。这些都得意于小老师的作用。 4、从学生掌握知识的情况来看，还不够理想。仔细分析了原因，我想最主要的是 要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维