(完整版)八年级的生物上册的《哺乳动物》教案.docxVIP

《哺乳动物》教案 教学目 知 目 ： 1、运用比 分析的方法， 明哺乳 物 物的形 、 构和生理功能特点； 2、 明狼和兔在牙 等方面与其 地生活 境相适 的特点。 概述 哺乳 物的主要特征。 能力目 ： 培养学生小 和 的能力。 情感目 ： 1、关注哺乳 物与人 的关系； 2、保 哺乳 物的栖息地。 教学重点和 点 引 学生概括出哺乳 物 物的形 、 构和生理功能特点；概述 哺乳 物的主要特征；教学 程 教学 程 思路： 建情境→提出 → 出 → ， 哺乳 物的主要特征→， 哺乳 物与人 的关系 教学 程 明： 教学内容 教 活 学生活 意 入新 入新 播放竹林生活熊猫的 片， 城 真的 看 片， 趣味情景引 市里生活狗的 片， 森林里栖 思考 什么他 入 ， 疑 息小狗 片， 水里生活 的 都是哺乳 物？ 思，激 学生 片??它 形 差各异， 生 趣。 活 境差 很大， 但是都属于 哺乳 物，判断的理由是什 么？ 一 哺乳 物的主要特征 播放毛 猫的 片， 引 学 仔 察 片 培 养 学 生 的 1 生从形态上说出哺乳动物的 回答 观察能力 1 体表被毛、体温恒定 体表被毛、体温恒定的特征 播放袋鼠、 熊猫、猴子哺乳的 学生观察思考回 图片，引导学生从生殖、 发育 答 2 胎生、哺乳 说出哺乳动物胎生、 哺乳的特