高三二轮三轮复习专题计划.docVIP

— 第二学期高三二轮、三轮复习备考计划 一、指导思想?? 以素质教育精神为统领,以办让社会满意学校为愿景,以精细化管理为模式,紧紧围绕教学这一中心，主动推进新课改，向课堂要质量，向过程要质量，向管理要效率。全方面提升纪律、卫生、思想教育和学生学习活动等工作水平，努力营造“担心、有序、科学、高效”学习气氛，努力争取在 高考中有新突破，新闪光点。?? 二、总体思绪?? 形成一个团体，抓好两块阵地，严把三道关口，把握四个层次。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力老师团体。抓好班风学风，抓好管理和班主任队伍建设两块阵地。严把纪律卫生关，严把思想教育关，严把优异学生培养关。突出尖子生，猛促中等生，不弃后进生,做好培优补差工作。?? 三、二轮、三轮复习时间安排? 1、二轮复习，自2月底至4月底。三轮复习4月底至5月底。二轮复习时间紧迫，任务艰巨，必需精打细算，精心计划，并严格搞好落实，避免出现复习前紧后松或前松后紧现象。在时间安排上要具体到每一周，每一天，每一节课，做到每七天一计划、一总结，每节一安排、一反思；在教学内容上要具体到讲什么、练什么、考什么，怎么讲、怎么练，达成什么目标，收到什么效果，要具体具体。? 2、组织好每次月考和周测，确保每次考试对学生来说全部是一次检验一次提升，以考促教，以考促学，从考试中查找漏洞，然后针对性教和学。本学期月考、模考、周测具体安排以下： （一）月考、模拟考 1、3月6、7日，第一次月考。 2、3月30、31日，市二模。 3、4月27、28日，市三模。 4、5月15、16日，第二次月考。 5、6月1、2日，保温考。 （二）周测 每七天各科进行一次周测，根据下面时间交替进行。时间安排： 周一晚语文、数学，周二晚英语、综合。 2、周三晚语文、数学，周四晚英语、综合。 ?四、二轮复习面临现实状况? 1、学生情况???? 针对二轮复习?，学生经历了知识一个轮回复习，对学科知识结构，基础上有了一个整体了解和认知。多数学生基础知识较为扎实，有一定综合能力和学习能力，而且含有主动学习态度。但仍存在以下问题：学科知识点缺点显著?弱势学科显著?学习不良习惯显著?④思维呆板，误区多?⑤潜力空间有限?⑥学习依靠性强?⑦细节犯错多?⑧纠错能力、概括能力较弱。这些给二轮复习计划、方向、方法、方法提供了具体依据。? 2、二轮复习三个基础任务? 第一项任务：形成知识网络系统并强化记忆。? （1）一轮复习是逐一知识点记忆，初步掌握知识结构；二轮复习是系统知识网络记忆，熟练掌握知识结构。? （2）一轮复习记忆倾向于展开，侧重于点；二轮复习记忆倾向于浓缩，侧重于网。? （3）一轮复习是“会”—“记”；二轮复习是“记”—“熟”。要对知识点进行层层剥离。? 第二项任务：在系统把握整体知识基础上，培养学生综合灵活利用知识学科能力。?一轮复习特点是“知识单项”、“跨度小”、?“解题思绪较为单一”。能力要求：低----中。第二轮复习特点是“知识多项”，“跨度大”、“解题思绪多变”。能力要求：中----高。? 第三项任务：提升考生解题速度及正确性。一轮复习侧重于做“对”。二轮复习既要“对”，又要“快”。?为了“快”，必需“准”?。为了“准”，必需要“熟”、“巧”。?“快”、“准”、“熟”、“巧”缺一不可。? 针对二轮复习要求和特点，针对学生学习情况、老师教学实力，本着扎实、科学、高效、有序标准，我们复习目标是：巩固（巩固一轮复习结果）、完善（知识体系）、综合（方法、规律、解题能力）、提升（经过做题，提升能力）。 复习方法是：划分专题，采取“专题测验——模拟训练”并列模式。? 二轮、三轮复习策略及方法? 1、统一思想，强化责任意识? ????责任是一个担当，责任感是一个品质，作为老师含有高度责任心，是必需含有一个基础素质，因为我们责任心，能够成就一个学生，也能够毁掉一个学生，这绝不是危言耸听。高考更是如此，而这种高度责任心，必需落实在每一个步骤，每一个老师身上。? 2、精诚团结，凝聚集体智慧，发挥集体力量? 在二轮复习备考中我们全部高三年级从领导到老师协调一致，精诚团结，拧成一股绳，心往一处想劲往一处使，领导为同志服好务。“老师一定要成为高考（知识和能力）巨人，让学生站在巨人肩膀上去探索。”一轮复习看不出名老师和通常老师区分，但到了二轮复习时差异就很显著了。每名老师全部需要潜心投入，全力以赴，努力争取全部成为高考备考名师！? 3、用心教学，提升二轮课堂效率?? 有了责任心，就会用心，大家知道二轮复习老师作用至关关键。课堂效率也直接影响学生成绩提升。提升课堂效率，不能说说而已，必需用心去做。首先要认真钻研新考纲，明白考点，要逐字逐句研究了解，做到考纲了然于胸，教学中自然对接。二要切切实实抓好集体备课，集团体智慧，资源共享，交流互补，取长补短，打造精品