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- 2020-11-09 发布于天津
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小露珠教学案例及反思师小露珠使花草树木变的格外精神除了向日葵白杨树紫红的喇叭花外还有哪些鲜花嫩草呢学生听了立即跃跃欲试很快一只只小手举起来生还有各颜色的月季花生洁白的蒲公英生美丽的荷花师还有这么多的鲜花嫩草那就把想到的说给同学们听同座互说片断在教学第七段中的口语训练师是啊大家那么想他留住引读你看向日葵白杨树向她你听喇叭花此时你能用一个词来形容当时场面吗生一一不舍师在这种场面里向日葵白杨树喇叭花会和小露珠怎样告别呢课件出示好象在说学生思考了一会儿小手又举起来生喇叭花好像在说小露珠再见了我们会想念你
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小露珠》教学案例及反思
师：小露珠使花草树木变的格外精神，除了向日葵 白杨树紫红的喇叭花 外，还有哪些鲜花嫩草呢？
学生听了立即跃跃欲试，很快，一只只小手举起来。
生 1：还有各颜色的月季花。
生 2：洁白的蒲公英。
生 3：美丽的荷花。 师：还有这么多的鲜花嫩草，那就把想到的说给同学们听（同座互说） 片断 2 在教学第七段中的口语训练： 师；是啊，大家那么想他留住。（引读）你看，向日葵 ——白杨树向她 —
—，你听喇叭花 —— 此时，你能用一个词来形容当时场面吗？
生：一一不舍
师：在这种场面里，向日葵 白杨树喇叭花会和小露珠怎样告别呢？
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