《教育是慢的艺术》读书笔记[借鉴].pdfVIP

《教育是慢的艺术》读书笔记 　　急功近利的教学总是会在我们身边出现，作为小小的教育工作者的我，总是会受制于 这些。在课堂教学改革，高效课堂的实施的过程中似乎总有一种无形的推手，使我们的教 育不能静下心来。教育总是在这种模式化和 “教育风”下盲目的进行。使我们正常的教学 逐渐的脱离了原有的轨迹。我们需要学习，需要与时俱进，但我们需要时间，学生更需要 时间 《教育是慢的艺术》这本书对我的启发很深 “教育，是一种慢的艺术。慢，需要平 静和平和；慢，需要细致和细腻；慢，更需要耐心和耐性……教育，作为一种慢的艺术， 尤其需要合理地对待学生的不足缺陷甚至错误……教育，作为一种慢的艺术，需要留足等 待的空间和时间 ”作为教师的我们，今天该怎样理解 “教育是慢的艺术”呢？ 　　一、 “慢”而不 “怠慢”。我会经常遇到有一部分属于 “问题学生” ，他们在学习上 基础较为薄弱，理解和接受能力差，未养成良好的学习习惯，对学习失去信心，自暴自弃； 在生活及其他方面，早恋、打架斗殴等现象不时发生，给我们的教学和管理工作增加了很 大难度。作为教师，我们常常有恨铁不成钢的感觉，缺乏足够的耐心和宽容。对此，我反 复思虑着如何将他们引上良性发展的轨道。如果对这部分学生 “怠慢” ，就意味着放弃他 们，后果不堪设想；相反我认真思考