【精选】奥数：和倍问题(三).学生版.docxVIP

6-1-5.和倍问题 教学目标 1.?学会分析题意并且熟练的利用线段图法能够分析和倍问题 2.?掌握寻找和倍的方法解决问题． 知识点拨 知识点说明： 和倍问题就是已知两个数的和以及它们之间的倍数关系，求这两个数各是多少的问题． 解答此类应用题时要根据题目中所给的条件和问题，画出线段图，使数量关系一目了然，从而 找出解题规律，正确迅速地列式解答。 和倍问题的特点是已知两个数的和与大数是小数的几倍，要求两个数，一般是把较小数看作1 .倍数，大数就是几倍数，这样就可知总和相当于小数的几倍了，可求出小数，再求大数 . 和倍问题的数量关系式是： 和÷(倍数+1?)=小数 小数×倍数=大数 或 和一小数=大数 如果要求两个数的差，要先求1?份数： l?份数×(倍数－1?)=两数差. 解决和倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系。 例题精讲 【例?1】某项竞赛分一等奖、二等奖和三等奖，每个一等奖的奖金是每个二等奖奖金的?2?倍，每 个二等奖的奖金是每个三等奖奖金的?2?倍．如果评出一、二、三等奖各?2?人，那么每个 一等奖的奖金是?308?元．如果评出?1?个一等奖，?2?个二等奖，?3?个三等奖，那么一等奖的 奖金是多少元? 【例?2】有?5?堆苹果，较小的?3?堆平均有?18?个苹果，较大的?2?堆，苹果数之差为?5?个；又较大的 3?堆平均有苹果?26?个，较小的?2?堆苹果之差为?7?个；最大堆与最小堆平均有?22?个苹果， 问：各堆各有多少个苹果？ 【例?3】食堂买来?5?只羊，每次取出两只合称一次重量，得到?10?种不同重量（单位：千克）：47， 50，51，52，53，54，55，57，58，59．问：这五只羊各重多少千克？ 【例?4】某小学五年级和六年级参加创新杯数学邀请赛共有?16?人，其中：五年级的学生比六年级 的学生多；六年级的男生比五年级的男生多；五年级的男生比五年级的女生多；六年级 的女生至少有?1?人．那么六年级的男生有 人． 【例?5】?某校师生共为地震灾区捐款?462000?元，经统计发现，他们各自所捐的钱数，共有?10?种 不同档次．最低档次共有?10?人，而每上升一个档次，捐款人数就减少?1?人；且从第二 档次开始，以后各档次的捐款钱数，分别为最低档次的?2?倍、3?倍、4?倍……10?倍，那 么捐款最多的人捐款___ ____元． 【例?6】?（）?A、B、C、D、E?五人坐在一起聊天．小明想知道这五个人的年龄和．可五人都没 有直接回答．?E?说：“?A、B、C、D?四个人的年龄和?101?岁”．?D?说：“?B、C、E?三个人 的年龄和?105?岁”．?C?说：“?A、B、D、E?四个人的年龄和?115?岁”．?B?说：“?A、D、E?三 个人的年龄和?80?岁”．A?说：“?A、C、D?三个人的年龄和?66?岁”．请问：五人的年龄和 是 岁。 【例?7】有两盒围棋子。第一盒中的白子数量是黑子数量的?9?倍，第二盒中的黑子数量是白子数 量的?9?倍：两盒中白子的总数是黑子总数的?4?倍，那么第一盒中棋子的数量是第二盒中 棋子数量的 倍。 【例?8】盒子里有红球和白球若干，若每次从里面拿出?1?个红球和?1?个白球，那么当拿到没有红 球时，还剩下白球?50?个，若每次拿出?1?个红球和?3?个白球，则拿到没有白球时，还剩下 50?个红球，那么盒子里有红球和白球各多少个？ 【例?9】一家汽车销售店有若干部福特汽车和丰田汽车等待销售。福特汽车的数量是丰田汽车的?3 倍，如果每周销售?2?辆丰田汽车和?4?辆福特汽车，丰田汽车销售完时还剩下?30?辆福特汽 车请问：原有丰田汽车和福特汽车各多少辆？ 【例?10】 超市运来一批水果糖和巧克力糖，其中水果糖的颗数比巧克力糖的 3?倍还多?10 颗．售货员将这些糖包装成相同的小袋，每袋内装了?3?颗巧克力糖和?7?颗水果糖．最后 巧克力糖全部装完，水果糖还剩下?170?颗．请问：这批糖果共有几颗水果糖，几颗巧克 力糖？ 【例?11】 某日停电，房间里燃起了长、短两根蜡烛，它们燃烧速度是?—样的．开始时长蜡烛 是短蜡烛长度的?2?倍，当送电后吹灭蜡烛，发现此时长蜡烛是短蜡烛长度的?3?倍．短蜡 烛燃烧掉的长度是?5?厘米．问原来两根蜡烛各有多长？ 【巩固】?某日停电，房间里同时点燃了两支同样长的蜡烛．这两支蜡烛的质量不同，一支可以维 持?3?小时，另一支可以维持?5?小时，当送电时吹灭蜡烛，发现其中一支剩下的长度是另一 支剩下长度的?3?倍．这次停电时间是多少小时？ 【例?12】 下面有三道加法题，当正方形、三角形、圆形各代表什么数时，才能使下面的等式 成立? eq?\o\ac(□,△) eq?\o\ac(□,△) eq?\o\ac(