(完整word版)人教版三年级的下册的数学第六单元年月日教案.docxVIP

第六单元年、月、日教案 单元教学要求： 使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，记住每个月以及平年、闰年的天数，初步掌握年、月、日之间的关系。 2. 使学生结合具体生活情境认识 24 时记时法， 会用 24 时 记时法正确表示一天中的某一时刻，能正确进行普通记时法与 时记时法之间的相互转换。 使学生联系生活经验初步掌握一些求简单经过时间的方法，能正确解答一些相关的实际问题，进一步发展思维能力。 使学生在发现大月、小月、平年、闰年的特点，以及认识 24 时记时法的过程中，进一步感受数学与生活的联系，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。 单元教学重、难点： 教学重点 ：认识年、月、日等时间单位之间的关系。教学难点 ：求简单的经过时间。 单元课时安排： 6 课时 第一课时 认识年、月、日 教学内容： 教材第 76-78 页。 教学目标： 通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月等方面的知识， 能记住每个月的天数， 能区分大月和小月。 2. 通过计算，知道一年的天数可能是 365 天。 从年历卡片上查找、 交流一些有纪念意义的日子等活动中，感受数学与生活的联系， 提高解决实际问题的能力， 培养 学习的兴趣、接受思想教育。 教学重点：知道年、月、日之 间的关系，认识大月、小月。 教学难点：掌握大月、小月的判 断方法