人教版小学语文六年级上册说课稿 一个小村庄的故事.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 人教版小学语文六年级上册说课稿 一个小村庄的故事 姓名：__________ 指导：__________ 日期：__________ 人教版小学语文六年级上册说课稿 一个小村庄的故事 一、教材分析首先我说说教材。根据新课程标准，本组课文训练的主要意图，和学生的实际，我们确定了本课的教学目标。知识目标：有感情的朗读课文，通过朗读，交流、体会含义深刻的句子，悟出课文中蕴含的道理。技能目标：培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力情感目标：教育学生从小热爱大自然、保护大自然。发展目标：培养学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识。二、教学重点：〈它采用了设置悬念的方式，引发学生的创造思维，因此我们认为这篇课文的教学重点是了解小村庄变化的原因。三、教学难点：体会课文中蕴含的道理是本课的教学难点。四、教法和学法：在这堂课中，我们综合了观察法、谈话法、讨论法、随机通达教学、自上而下教学设计及情境性教学方法来引导学生自学、讨论、交流。五、教学过程在本课的教学中，我们采用了自主学习、合作探究的教学方式，实践与想象充分结合的教学方法，为学生营造了一个新型的良好的课堂氛围。为达到本课的教学目标，主要从四个方面进行教学。（一）、创设情境，激活情感在这里，一个山清水秀、鸟语花香的小村庄在老师的故事中娓娓而来，